第二十八章 中国哲学在现代世界 讲完了中国哲学全部的演变和发展之后,读者可能要问这样的问题:当代的中 国哲学,特别是战争时期的中国哲学,是什么样子呢?中国哲学对于未来的世界的 哲学,将有什么贡献呢?事实上,我经常被人询问这些问题,而且感到有点为难, 因为提问的人要问某种哲学,而他对这种哲学所代表的、所反对的各种传统并不熟 悉,那是很难向他解释清楚的。现在就好了,读者对于中国哲学的各种传统已经有 所了解了,我打算继续讲前一章所讲的故事,来回答这些问题。 哲学家和哲学史家 这么办的时候,我想只限于我自己的故事,这完全不是因为我认为这是唯一值 得一讲的故事,而是因为这是我最了解的故事,也许可以作为一种例证。我想,这
第二十八章 中国哲学在现代世界 讲完了中国哲学全部的演变和发展之后，读者可能要问这样的问题：当代的中 国哲学，特别是战争时期的中国哲学，是什么样子呢?中国哲学对于未来的世界的 哲学，将有什么贡献呢?事实上，我经常被人询问这些问题，而且感到有点为难， 因为提问的人要问某种哲学，而他对这种哲学所代表的、所反对的各种传统并不熟 悉，那是很难向他解释清楚的。现在就好了，读者对于中国哲学的各种传统已经有 所了解了，我打算继续讲前一章所讲的故事，来回答这些问题。 哲学家和哲学史家 这么办的时候，我想只限于我自己的故事，这完全不是因为我认为这是唯一值 得一讲的故事，而是因为这是我最了解的故事，也许可以作为一种例证。我想，这
样做,比只写出一连串的名字和什么“论”,不加任何充分的解释,结果毫无印象 的走过场,要好得多。只说某个哲学家是什么“论者”,再不多说了,就会造成误 解而不是了解 我自己的大《中国哲学史》,下卷于一九三四年出版,在中日战争爆发之前三 年;其上卷由布德博士译成英文于一九三七年十月在北平出版,战争已经开始了三 个月:这部书正是我在前一章结尾提到的那种精神的表现。我在这部著作里利用了 汉学家研究古代哲学家著作的成果,同时应用逻辑分析方法弄清楚这些哲学家的观 念。从历史家的观点看,应用这种方法有其限度,因为古代哲学家的观念,其原有 形式,不可能像现代解释者所表述的那样清楚。哲学史的作用是告诉我们,哲学家 的字句,这些人自己在过去实际上是意指什么,而不是我们现在认为应当意指什么 。在《中国哲学史》中,我尽量使逻辑分析方法的应用保持在适当限度里。 可是从纯哲学家的观点看,弄清楚过去哲学家的观念,把他们的理论推到逻辑 的结论,以便看出这些理论是正确还是谬误,这确实比仅仅寻出他们自己认为这些 观念和理论的意思是什么,要有趣得多,重要得多。这样做就有一个从旧到新的发 展过程,这个发展是上述时代精神的另一个阶段。可是这样的工作,就再也不是 个历史家的陈述性工作,而是一个哲学家的创造性工作了。我与王国维有同感,就 是说,我不愿只做一个哲学史家。所以写完了我的《中国哲学史》以后,我立即准 备做新的工作。但是正在这个关头,战争就于一九三七年夏天爆发了
样做，比只写出一连串的名字和什么“论”，不加任何充分的解释，结果毫无印象 的走过场，要好得多。只说某个哲学家是什么“论者”，再不多说了，就会造成误 解而不是了解。 我自己的大《中国哲学史》，下卷于一九三四年出版，在中日战争爆发之前三 年；其上卷由布德博士译成英文于一九三七年十月在北平出版，战争已经开始了三 个月；这部书正是我在前一章结尾提到的那种精神的表现。我在这部著作里利用了 汉学家研究古代哲学家著作的成果，同时应用逻辑分析方法弄清楚这些哲学家的观 念。从历史家的观点看，应用这种方法有其限度，因为古代哲学家的观念，其原有 形式，不可能像现代解释者所表述的那样清楚。哲学史的作用是告诉我们，哲学家 的字句，这些人自己在过去实际上是意指什么，而不是我们现在认为应当意指什么 。在《中国哲学史》中，我尽量使逻辑分析方法的应用保持在适当限度里。 可是从纯哲学家的观点看，弄清楚过去哲学家的观念，把他们的理论推到逻辑 的结论，以便看出这些理论是正确还是谬误，这确实比仅仅寻出他们自己认为这些 观念和理论的意思是什么，要有趣得多，重要得多。这样做就有一个从旧到新的发 展过程，这个发展是上述时代精神的另一个阶段。可是这样的工作，就再也不是一 个历史家的陈述性工作，而是一个哲学家的创造性工作了。我与王国维有同感，就 是说，我不愿只做一个哲学史家。所以写完了我的《中国哲学史》以后，我立即准 备做新的工作。但是正在这个关头，战争就于一九三七年夏天爆发了
战时的哲学著作 在战前,北京大学哲学系(我在此毕业),清华大学哲学系(我在此任教),被认 为是国内最强的。它们各有自己的传统和重点。北大哲学系的传统和重点是历史研 究,其哲学倾向是观念论,用西方哲学的名词说是康德派、黑格尔派,用中国哲学 的名词说是陆王。相反,清华哲学系的传统和重点是用逻辑分析方法研究哲学问题 其哲学倾向是实在论,用西方哲学的名词说是柏拉图派(因为新实在论哲学是柏 拉图式的),用中国哲学的名词说是程朱 北大、清华都设在北平(前名北京),战争爆发后迁往西南,在那里与第三所大 学,天津的南开大学,组成西南联合大学,度过了整个战争时期。两个哲学系联合 起来,阵容是罕见的,惊人的,拥有九位教授,代表着中西哲学的一切重要学派 最初,联大曾设在湖南省的长沙,我们哲学系和文、法学院其他各系设在衡山,即 著名的南岳。 我们在衡山只住了大约四个月,一九三八年春迁往昆明,最西南的边陲。在衡 山只有短短的几月,精神上却深受激励。其时,正处于我们历史上最大的民族灾难 时期:其地,则是怀让磨砖作镜(见本书第二十二章),朱熹会友论学之处。我们正 遭受着与晋人南渡、宋人南渡相似的命运。可是我们生活在一个神奇的环境:这么 多的哲学家、著作家和学者都住在一栋楼里。遭逢世变,投止名山,荟萃斯文:如 此天地人三合,使这一段生活格外地激动人心,令入神往
战时的哲学著作 在战前，北京大学哲学系(我在此毕业)，清华大学哲学系(我在此任教)，被认 为是国内最强的。它们各有自己的传统和重点。北大哲学系的传统和重点是历史研 究，其哲学倾向是观念论，用西方哲学的名词说是康德派、黑格尔派，用中国哲学 的名词说是陆王。相反，清华哲学系的传统和重点是用逻辑分析方法研究哲学问题 ，其哲学倾向是实在论，用西方哲学的名词说是柏拉图派(因为新实在论哲学是柏 拉图式的)，用中国哲学的名词说是程朱。 北大、清华都设在北平(前名北京)，战争爆发后迁往西南，在那里与第三所大 学，天津的南开大学，组成西南联合大学，度过了整个战争时期。两个哲学系联合 起来，阵容是罕见的，惊人的，拥有九位教授，代表着中西哲学的一切重要学派。 最初，联大曾设在湖南省的长沙，我们哲学系和文、法学院其他各系设在衡山，即 著名的南岳。 我们在衡山只住了大约四个月，一九三八年春迁往昆明，最西南的边陲。在衡 山只有短短的几月，精神上却深受激励。其时，正处于我们历史上最大的民族灾难 时期；其地，则是怀让磨砖作镜(见本书第二十二章)，朱熹会友论学之处。我们正 遭受着与晋人南渡、宋人南渡相似的命运。可是我们生活在一个神奇的环境：这么 多的哲学家、著作家和学者都住在一栋楼里。遭逢世变，投止名山，荟萃斯文：如 此天地人三合，使这一段生活格外地激动人心，令入神往
在这短短的几个月,我自己和我的同事汤用彤教授、金岳霖教授,把在此以前 开始写的著作写完了。汤先生的书是《中国佛教史》第一部分。金先生的书是《论 道》。我的书是《新理学》。金先生和我有许多看法相同,但是我的书是程朱理学 的发展,而他的书则是独立研究形上学问题的成果。后来在昆明我又写了一系列的 其他的书:《新事论》,又名《中国到自由之路》:《新原人》:《新原道》,又 名《中国哲学之精神》(已由牛津大学的休士先生译成英文在伦敦出版):《新知言 》(各书均由上海商务印书馆出版)。往下我试将各书要点略述一二,作为举例,以 见当代中国哲学的一个趋势:这样做的时候,也许可以从侧面透露出,中国哲学对 未来的哲学会有什么贡献。 哲学的推理,更精确地说,形上学的推理,其出发点是经验中有某种事物。这 某种事物,也许是一种感觉,一种感情,或别的什么。从“有某种事物”这句话演 绎出《新理学》的全部观念或概念,它们或是程朱的,或是道家的。这些观念或概 念,全部被这样地看作仅仅是“有某种事物“这句话的逻辑蕴涵。不难看出,“理 ”和“气”的观念是怎样从“有某种事物”演绎出来的,其他的观念也都是这样处 理的。例如,“动”的观念,我不是作为宇宙形成论的观念,即宇宙的某种实际的 最初的运动观念,来处理的;而是作为形上学的观念,蕴涵于“存在”的观念自身 之内的观念,来处理的。存在是一流行,是一动。如果考虑宇宙静的方面,我们会 用道家的说法:在有物之前,必先有“有”。如果考虑宇宙动的方面,我们会用儒 家的说法:在物存在之前,必先有“动”,这不过是存在的流行的另一个说法。在 我称为图画式的思想中,实际上就是在想象中,人们把“有”、“动”想象为“上 帝,万物之“父”。这一种想象的思想,使人有宗教和宇宙形成论,而不是哲学和
在这短短的几个月，我自己和我的同事汤用彤教授、金岳霖教授，把在此以前 开始写的著作写完了。汤先生的书是《中国佛教史》第一部分。金先生的书是《论 道》。我的书是《新理学》。金先生和我有许多看法相同，但是我的书是程朱理学 的发展，而他的书则是独立研究形上学问题的成果。后来在昆明我又写了一系列的 其他的书：《新事论》，又名《中国到自由之路》；《新原人》；《新原道》，又 名《中国哲学之精神》(已由牛津大学的休士先生译成英文在伦敦出版)；《新知言 》(各书均由上海商务印书馆出版)。往下我试将各书要点略述一二，作为举例，以 见当代中国哲学的一个趋势；这样做的时候，也许可以从侧面透露出，中国哲学对 未来的哲学会有什么贡献。 哲学的推理，更精确地说，形上学的推理，其出发点是经验中有某种事物。这 某种事物，也许是一种感觉，一种感情，或别的什么。从“有某种事物”这句话演 绎出《新理学》的全部观念或概念，它们或是程朱的，或是道家的。这些观念或概 念，全部被这样地看作仅仅是“有某种事物“这句话的逻辑蕴涵。不难看出，“理 ”和“气”的观念是怎样从“有某种事物”演绎出来的，其他的观念也都是这样处 理的。例如，“动”的观念，我不是作为宇宙形成论的观念，即宇宙的某种实际的 最初的运动观念，来处理的；而是作为形上学的观念，蕴涵于“存在”的观念自身 之内的观念，来处理的。存在是一流行，是一动。如果考虑宇宙静的方面，我们会 用道家的说法：在有物之前，必先有“有”。如果考虑宇宙动的方面，我们会用儒 家的说法：在物存在之前，必先有“动”，这不过是存在的流行的另一个说法。在 我称为图画式的思想中，实际上就是在想象中，人们把“有”、“动”想象为“上 帝，万物之“父”。这一种想象的思想，使人有宗教和宇宙形成论，而不是哲学和
形上学 按照这样的路线进行推论,我已经在《新理学》中能够演绎出全部的中国哲学 的形上学观念,把它们结合成为一个清楚而有系统的整体。这部书被人赞同地接受 了,因为对它的评论都似乎感到,中国哲学的结构历来都没有陈述得这样清楚。有 人认为它标志着中国哲学的复兴。中国哲学的复兴则被人当作中华民族复兴的象征 程朱理学中,如我们在前一章看到的,是有一定的权威主义、保守主义成分, 但是在《新理学》中把这些都避开了。按我的意见,形上学只能知道有“理”,而 不知道每个“理”的内容。发现每个“理”的内容,那是科学的事,科学要用科学 的实验的方法。“理”自身是绝对的、永恒的,但是我们所知道的“理”,作为科 学的定律和理论,则是相对的,可变的 “理”的实现,要有物质基础。各种类型的社会都是实现社会结构的各种“理 ”,实现每个“理”所需要的物质基础,就是一定类型的社会的经济基础。所以在 历史领域。我相信经济的解释。在《新事论》中,我应用这种解释于中国的文化和 历史。我也应用于本书的第二章 我认为,王国维在哲学中的苦恼,是由于他未能认识到,每门知识各有其自己 的应用范围。人们不需要相信对实际作很多肯定的任何形上学学说。它若作这样的
形上学。 按照这样的路线进行推论，我已经在《新理学》中能够演绎出全部的中国哲学 的形上学观念，把它们结合成为一个清楚而有系统的整体。这部书被人赞同地接受 了，因为对它的评论都似乎感到，中国哲学的结构历来都没有陈述得这样清楚。有 人认为它标志着中国哲学的复兴。中国哲学的复兴则被人当作中华民族复兴的象征 。 程朱理学中，如我们在前一章看到的，是有一定的权威主义、保守主义成分， 但是在《新理学》中把这些都避开了。按我的意见，形上学只能知道有“理”，而 不知道每个“理”的内容。发现每个“理”的内容，那是科学的事，科学要用科学 的实验的方法。“理”自身是绝对的、永恒的，但是我们所知道的“理”，作为科 学的定律和理论，则是相对的，可变的。 “理”的实现，要有物质基础。各种类型的社会都是实现社会结构的各种“理 ”，实现每个“理”所需要的物质基础，就是一定类型的社会的经济基础。所以在 历史领域。我相信经济的解释。在《新事论》中，我应用这种解释于中国的文化和 历史。我也应用于本书的第二章。 我认为，王国维在哲学中的苦恼，是由于他未能认识到，每门知识各有其自己 的应用范围。人们不需要相信对实际作很多肯定的任何形上学学说。它若作这样的
肯定,它就是坏的形上学,也同样是坏的科学。这并不意味着,好的形上学是不可 信的。这只意味着,好的形上学是明明白白的,不需要说相信它,就像不需要说相 信数学一样。形上学与数学、逻辑的区别,在于后二者不需要以“有某种事物”为 出发点。“有某种事物”是对实际的一个肯定,也是形上学需要作的唯一的肯定 哲学的性质 我在《新理学》中用的方法完全是分析的方法。可是写了这部书以后,我开始 认识到负的方法也重要,这在本书第二十一章已经讲了。现在,如果有人要我下哲 学的定义,我就会用悖论的方式回答:哲学,特别是形上学,是一门这样的知识 在其发展中,最终成为“不知之知”。如果的确如此,就非用负的方法不可。哲学 ,特别是形上学,它的用处不是增加实际的知识,而是提高精神的境界。这几点虽 然只是我个人意见,但是我们在前面己经看到,倒是代表了中国哲学传统的若干方 面。正是这些方面,我认为有可能对未来的世界的哲学,有所贡献。往下我将就这 些方面略加发挥 哲学,和其它各门知识一样,必须以经验为出发点。但是哲学,特别是形上学 ,又与其他各门知识不同,不同之处在于,哲学的发展使它最终达到超越经验的“ 某物”。在这个“某物”中,存在着从逻辑上说不可感只可思的东西。例如,方桌
肯定，它就是坏的形上学，也同样是坏的科学。这并不意味着，好的形上学是不可 信的。这只意味着，好的形上学是明明白白的，不需要说相信它，就像不需要说相 信数学一样。形上学与数学、逻辑的区别，在于后二者不需要以“有某种事物”为 出发点。“有某种事物”是对实际的一个肯定，也是形上学需要作的唯一的肯定。 哲学的性质 我在《新理学》中用的方法完全是分析的方法。可是写了这部书以后，我开始 认识到负的方法也重要，这在本书第二十一章已经讲了。现在，如果有人要我下哲 学的定义，我就会用悖论的方式回答：哲学，特别是形上学，是一门这样的知识， 在其发展中，最终成为“不知之知”。如果的确如此，就非用负的方法不可。哲学 ，特别是形上学，它的用处不是增加实际的知识，而是提高精神的境界。这几点虽 然只是我个人意见，但是我们在前面已经看到，倒是代表了中国哲学传统的若干方 面。正是这些方面，我认为有可能对未来的世界的哲学，有所贡献。往下我将就这 些方面略加发挥。 哲学，和其它各门知识一样，必须以经验为出发点。但是哲学，特别是形上学 ，又与其他各门知识不同，不同之处在于，哲学的发展使它最终达到超越经验的“ 某物”。在这个“某物”中，存在着从逻辑上说不可感只可思的东西。例如，方桌
可感,而“方”不可感。这不是因为我们的感官发展不完全,而是因为“方”是一 “理”,从逻辑上说,“理”只可思而不可感 在这个“某物”中,也有既不可感,而且严格说来,亦不可思者。在第一章中 我说,哲学是对于人生有系统的反思的思想。由于它的反思的性质,它最终必须 思想从逻辑上说不可能成为思想的对象的“某物”。例如,宇宙,由于它是一切存 在的全体,从逻辑上说,不可能成为思想的对象。我们在第十九章已经知道,“天 ”字有时候在这种全体的意义上使用,如郭象说;“天者,万物之总名也。”由于 宇宙是一切存在的全体,所以一个人思及宇宙时,他是在反思地思,因为这个思和 思的人也一定都包括在这个全体之内。但是当他思及这个全体,这个全体就在他的 思之内而不包括这个思的本身。因为它是思的对象,所以与思相对而立。所以他思 及的全体,实际上并不是一切存在的全体。可是他仍须思及全体,才能认识到全体 不可思。人需要思,才能知道不可思者;正如有时候人需要声音才能知道静默。人 必须思及不可思者,可是刚一要这么做,它就立即溜掉了。这正是哲学的最迷人而 又最恼人的地方 从逻辑上说不可感者,超越经验;既不可感又不可思者,超越理智。关于超越 经验和理智者,人不可能说得很多。所以哲学,至少是形上学,在它的性质上 定是简单的。否则它又变成了简直是坏的科学。它虽然只有些简单的观念,也足够 完成它的任务
可感，而“方”不可感。这不是因为我们的感官发展不完全，而是因为“方”是一 “理”，从逻辑上说，“理”只可思而不可感。 在这个“某物”中，也有既不可感，而且严格说来，亦不可思者。在第一章中 ，我说，哲学是对于人生有系统的反思的思想。由于它的反思的性质，它最终必须 思想从逻辑上说不可能成为思想的对象的“某物”。例如，宇宙，由于它是一切存 在的全体，从逻辑上说，不可能成为思想的对象。我们在第十九章已经知道，“天 ”字有时候在这种全体的意义上使用，如郭象说；“天者，万物之总名也。”由于 宇宙是一切存在的全体，所以一个人思及宇宙时，他是在反思地思，因为这个思和 思的人也一定都包括在这个全体之内。但是当他思及这个全体，这个全体就在他的 思之内而不包括这个思的本身。因为它是思的对象，所以与思相对而立。所以他思 及的全体，实际上并不是一切存在的全体。可是他仍须思及全体，才能认识到全体 不可思。人需要思，才能知道不可思者；正如有时候人需要声音才能知道静默。人 必须思及不可思者，可是刚一要这么做，它就立即溜掉了。这正是哲学的最迷人而 又最恼人的地方。 从逻辑上说不可感者，超越经验；既不可感又不可思者，超越理智。关于超越 经验和理智者，人不可能说得很多。所以哲学，至少是形上学，在它的性质上，一 定是简单的。否则它又变成了简直是坏的科学。它虽然只有些简单的观念，也足够 完成它的任务
人生的境界 哲学的任务是什么?我在第一章曾提出,按照中国哲学的传统,它的任务不是 增加关于实际的积极的知识,而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这 个话的意思,似乎是恰当的 我在《新原人》一书中曾说,人与其他动物的不同,在于人做某事时,他了解 他在做什么,并且自觉他在做。正是这种觉解,使他正在做的对于他有了意义。他 做各种事,有各种意义,各种意义合成一个整体,就构成他的人生境界。如此构成 各人的人生境界,这是我的说法。不同的人可能做相同的事,但是各人的觉解程度 不同,所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界,与其 他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异,我们可以把各种不同的人 生境界划分为四个概括的等级。从最低的说起,它们是:自然境界,功利境界,道 德境界,天地境界。 个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人 那样,他做他所做的事,而并无觉解,或不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就 没有意义,或很少意义。他的人生境界,就是我所说的自然境界 一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德
人生的境界 哲学的任务是什么?我在第一章曾提出，按照中国哲学的传统，它的任务不是 增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。在这里更清楚地解释一下这 个话的意思，似乎是恰当的。 我在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解 他在做什么，并且自觉他在做。正是这种觉解，使他正在做的对于他有了意义。他 做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。如此构成 各人的人生境界，这是我的说法。不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度 不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界，与其 他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异，我们可以把各种不同的人 生境界划分为四个概括的等级。从最低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道 德境界，天地境界。 一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人 那样，他做他所做的事，而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就 没有意义，或很少意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。 一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德
的人。他可以做些事,其后果有利于他人,其动机则是利己的。所以他所做的各种 事,对于他,有功利的意义。他的人生境界。就是我所说的功利境界。 还有的人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体 他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说 ,他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人,他所做的都是符合严 格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界, 是我所说的道德境界。 最后,一个人可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体,即宇宙。 他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子 所说的“天民”。有这种觉解,他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事 的意义,自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界,就是我 所说的天地境界 这四种人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人;道德境 界、天地境界的人,是人应该成为的人。前两者是自然的产物,后两者是精神的创 造。自然境界最低,其次是功利境界,然后是道德境界,最后是天地境界。它们之 所以如此,是由于自然境界,几乎不需要觉解:功利境界、道德境界,需要较多的 觉解:天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值,天地境界有超道德价值
的人。他可以做些事，其后果有利于他人，其动机则是利已的。所以他所做的各种 事，对于他，有功利的意义。他的人生境界。就是我所说的功利境界。 还有的人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。这个社会是一个整体， 他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说 ，他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人，他所做的都是符合严 格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界， 是我所说的道德境界。 最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。 他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子 所说的“天民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事 的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我 所说的天地境界。 这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境 界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创 造。自然境界最低，其次是功利境界，然后是道德境界，最后是天地境界。它们之 所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界，需要较多的 觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值
照中国哲学的传统,哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界,特别是达 到天地境界。天地境界又可以叫做哲学境界,因为只有通过哲学,获得对宇宙的某 些了解,才能达到天地境界。但是道德境界,也是哲学的产物。道德认为,并不单 纯是遵循道德律的行为:有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和 生活,都必须觉解其中的道德原理,哲学的任务正是给予他这种觉解 生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成 为圣人的方法。我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是 哲学的崇高任务 在《理想国》中,柏拉图说,哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世 界。哲学家到了理智世界,也就是到了天地境界。可是天地境界的人,其最高成就 ,是自己与宇宙同一,而在这个同一个,他也就超越了理智 前几章已经告诉我们,中国哲学总是倾向于强调,为了成为圣人,并不需要做 不同于平常的事。他不可能表演奇迹,也不需要表演奇迹。他做的都只是平常人所 做的事,但是由于有高度的觉解,他所做的事对于他就有不同的意义。换句话说 他是在觉悟状态做他所做的事,别人是在无明状态做他们所做的事。禅宗有人说 觉字乃万妙之源。由觉产生的意义,构成了他的最高的人生境界 所以中国的圣人是既入世而又出世的,中国的哲学也是既入世而又出世的。随
照中国哲学的传统，哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界，特别是达 到天地境界。天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某 些了解，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德认为，并不单 纯是遵循道德律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和 生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。 生活于道德境界的人是贤人，生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成 为圣人的方法。我在第一章中指出，成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是 哲学的崇高任务。 在《理想国》中，柏拉图说，哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世 界。哲学家到了理智世界，也就是到了天地境界。可是天地境界的人，其最高成就 ，是自己与宇宙同一，而在这个同一个，他也就超越了理智。 前几章已经告诉我们，中国哲学总是倾向于强调，为了成为圣人，并不需要做 不同于平常的事。他不可能表演奇迹，也不需要表演奇迹。他做的都只是平常人所 做的事，但是由于有高度的觉解，他所做的事对于他就有不同的意义。换句话说， 他是在觉悟状态做他所做的事，别人是在无明状态做他们所做的事。禅宗有人说， 觉字乃万妙之源。由觉产生的意义，构成了他的最高的人生境界。 所以中国的圣人是既入世而又出世的，中国的哲学也是既入世而又出世的。随