第一章哲学和马克思主义哲学 第一节哲学和哲学基本问题 第二节马克思主义哲学的特征 第三节马克思主义哲学的发展 第四节学习马克思主义哲学的意义 本章知识点、难点、重点和思考题
2 第一章 哲学和马克思主义哲学 第一节 哲学和哲学基本问题 第二节 马克思主义哲学的特征 第三节 马克思主义哲学的发展 第四节 学习马克思主义哲学的意义 本章知识点、难点、重点和思考题
什么是哲学 1、哲学的字源学含义 哲学一词源于古希腊语,由 Philos(爱)和 Sophia(智慧)词组成,意为爱智慧。中国古 代的哲字,就是智慧的意思,因此,经日本的学 者西周的翻译,古希腊的爱智慧的学问就叫哲学。 在亚里士多德的知识分类中,哲学又被称为形而 上学
4 一、什么是哲学 1、哲学的字源学含义 哲学一词源于古希腊语,由Philos (爱)和 Sophia(智慧)词组成,意为爱智慧。中国古 代的哲字,就是智慧的意思,因此,经日本的学 者西周的翻译,古希腊的爱智慧的学问就叫哲学。 在亚里士多德的知识分类中,哲学又被称为形而 上学
亚里土多德把人类的知识分为两 大类,第一类知识是研究抽象的超验 的对象,被称为第一哲学,第二类知 识是研究具体的经验的对象,被称为 第二哲学,也叫物理学。亚里士多德 去世之后,他的学生们在编辑老师的 亚里士多德著作时,把第一哲学放在了第二哲学 Aristotle,约之后,中国人在最初翻译亚里士多德 公元前384 的哲学著作时,采用直译的方式,就 公元前322 把第一哲学翻译为物理学之后。后来 才根据中国古代《易经》系辞中的两 句话:形而上者谓之道,形而下者谓 之器,把哲学译为形而上学
5 亚里士多德把人类的知识分为两 大类,第一类知识是研究抽象的超验 的对象,被称为第一哲学,第二类知 识是研究具体的经验的对象,被称为 第二哲学,也叫物理学。亚里士多德 去世之后,他的学生们在编辑老师的 著作时,把第一哲学放在了第二哲学 之后,中国人在最初翻译亚里士多德 的哲学著作时,采用直译的方式,就 把第一哲学翻译为物理学之后。后来 才根据中国古代《易经》系辞中的两 句话:形而上者谓之道,形而下者谓 之器,把哲学译为形而上学。 亚里士多德 Aristotle,约 公元前384~ 公元前322
2、哲学是理论化、系统化的世界观 这是从哲学的研究对象角度下的定义,在 理解这个定义时,必须首先弄懂什么是世界观 什么是方法论,世界观和方法论之间是什么关 系
6 2、哲学是理论化、系统化的世界观 这是从哲学的研究对象角度下的定义,在 理解这个定义时,必须首先弄懂什么是世界观, 什么是方法论,世界观和方法论之间是什么关 系
世界观是人们对整个世界的根本看法,哲 学所说的整个世界指的是由外部物质世界和人 的精神世界所构成的世界,对整个世界的根本 看法就是对这两个世界之间关系的认识。 方法论是人们在一定的世界观指导下认识 和改造世界的根本方法,根本方法是人们思考 和行动的一般原则,哲学作为世界观的学问只 能为人们提供思考和行动的一般原则
7 世界观是人们对整个世界的根本看法,哲 学所说的整个世界指的是由外部物质世界和人 的精神世界所构成的世界,对整个世界的根本 看法就是对这两个世界之间关系的认识。 方法论是人们在一定的世界观指导下认识 和改造世界的根本方法,根本方法是人们思考 和行动的一般原则,哲学作为世界观的学问只 能为人们提供思考和行动的一般原则
世界观决定方法论,有什么样的世界观, 就必然会有什么样的方法论;方法论体现了 世界观,它是一定的世界观在人们活动中的 落实。二者关系用图示意如下 世界观 决定 方法论 体现
8 世界观决定方法论,有什么样的世界观, 就必然会有什么样的方法论;方法论体现了 世界观,它是一定的世界观在人们活动中的 落实。二者关系用图示意如下: 世 界 观 方 法 论 决定 体现