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《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论——马克思主义是工人阶级和人类解放的科学

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第一节 马克思主义的产生和发展 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 第三节 努力学习和自觉运用马克思主义
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Marxism Philosophy 绪论 马克思主义是工人阶级 和人类解放的科学 马克思 恩格斯 马克思主义的三层含义 科学的世界观和方法论,反映客观世界特别是人类社会的本质和规 律的科学真理。 2、狭义:马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政 治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。 3、广义:由马恩所创立,由列宁推进到新阶段,并由中国共产党人进 发展和中国化了的观点和学说体系

马克思主义的三层含义: 1、科学的世界观和方法论,反映客观世界特别是人类社会的本质和规 律的科学真理。 2、狭义:马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政 治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。 3、广义:由马恩所创立,由列宁推进到新阶段,并由中国共产党人进 一步发展和中国化了的观点和学说体系。 绪论 马克思主义是工人阶级 和人类解放的科学

第一节马克思主义的产生和发展 、时代的产物 历史条件 经济沿上升线迅速发展 意识形态沿下降线迅速滑落。 个巨大的历史反差 无产阶级和资产阶级之间的 矛盾上升为社会主要矛盾, 无产阶级和封建地主阶级之间 的矛盾下降为社会次要矛盾。 孬产阶缓的舍性目邀墨

第一节 马克思主义的产生和发展 ▪ 一、时代的产物

阶级斗争条件 Skum bs?ibrd m s 3mhams in rlin 1831年法国里昂工人起义 1836年英国的宪章运动 1844年德国西里西亚纺织工人起义

阶级斗争条件 三大工人运动 1831年法国里昂工人起义 1836年英国的宪章运动 1844年德国西里西亚纺织工人起义

科学技术条件 科学前提自然科学前提 星云说 康德

科学技术条件

科学技术条件 细胞学说 十九世纪自然科学 领域的重要发展 能量守恒和转化定律 生物进化论

科学技术条件

二、马克思、恩格斯的革命生涯和科学精神 《共产党宣言》唯物史观形成,马克思主义 诞生的标志 色体Q的9! 《1844年经济学哲学手稿》 共 《关于费尔巴哈的提纲》 5002y 0、2s钟0 《德意志意识形态》 1848年2月 s

二、马克思、恩格斯的革命生涯和科学精神 ▪ 《共产党宣言》:唯物史观形成,马克思主义 诞生的标志

1867年《资本论》第一卷的出 資本訟 版,剩余价值学说成熟 1875年《哥达纲领批判》和 山西新 1880年《社会主义从空想到科 学的发展》,科学社会主义的 完整形成。 资本论

▪ 1867年《资本论》第一卷的出 版,剩余价值学说成熟。 ▪ 1875年《哥达纲领批判》和 1880年《社会主义从空想到科 学的发展》,科学社会主义的 完整形成

马克思主义对人类文明成果的继承与创新 1、马克思主义哲学的继承与创新 理论来源德国典学为吗克思双学 的产生提供了直接的理论来源 马克思和恩格斯批判地吸取了 黑格尔:唯心辩证法的“合理内核” 费尔巴哈:人本学唯物主义的“基本内核

三、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 ▪ 1、马克思主义哲学的继承与创新

实现的天键:确立了科学的买画 第一、科学实践观的创立—马克思主义 于学的根本观点 哲学显们只是用同的方式解 释世界,而问题在于变世界

▪ 第一、科学实践观的创立——马克思主义 哲学的根本观点

二、实现了7注物论和证法、物 古代朴索唯物主 白然观和难物主义历史双的结,建 古代朴素排证汰 了个严整的学时学系6 代形而 唯心排证 当费你尔巴是一个谁物主义 唯物主 者纳时候,历支在他规哥之 外:当他法付历支的时候 实践 他决不是一个物主火 都图 马克思主义哲学

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