第二章马克思主义中国化理论成果的精髓—即72第3章(指导书)5 单项选择题: 1、毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是 A.《改造我们的学习》 B.《论联合政府》 C.《关于领导方法的若干问题》D.《论人民民主专政》 2、在我党的领导人中,比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是 A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇D.邓小 3、我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是 A.八七会议B.遵义会议C.中共三大D.中共六大 4、中国革命和建设的基本立足点是 A.艰苦奋斗B.实事求是C独立自主D.争取外援 5、毛泽东在哪篇著作中把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区 别于其他任何政党的三个显著标志之一 A.《关于领导方法的若干问题》B.《论联合政府》 C.《〈共产党人〉发刊词》D.《反对本本主义》 6、中国共产党的根本宗旨和一切工作的根本出发点是 A.一切为了群众,全心全意为人民服务 B.实事求是C.批评与自我批评D.理论联系实际 7、毛泽东在下列哪篇文章中提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断 A.《改造我们的学习》 B.《整顿党的作风》 C.《反对党八股》 《反对本本主义》 8、在下列著作中,毛泽东把教条主义者比喻为“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋, 嘴尖皮厚腹中空”的是 A.《改造我们的学习》B.《整顿党的作风》 C.《反对本本主义》 D.《为人民服务》 9、毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出的著名口号是 A.一切为了群众、一切依靠群众 B.从群众中来、到群众中去 C.没有调查,就没有发言权D.没有正确的调查同样没有发言权 10、中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是 A.发展生产力B.消灭剥削C.有无群众观点D.消除腐败 11、毛泽东思想的本质特征是
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓-----即 72 第 3 章（指导书）5 一、单项选择题： 1、毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是 A.《改造我们的学习》 B.《论联合政府》 C.《关于领导方法的若干问题》 D.《论人民民主专政》 2、在我党的领导人中，比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是 A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.邓小平 3、我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是 A.八七会议 B.遵义会议 C.中共三大 D.中共六大 4、中国革命和建设的基本立足点是 A.艰苦奋斗 B.实事求是 C.独立自主 D.争取外援 5、毛泽东在哪篇著作中把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区 别于其他任何政党的三个显著标志之一 A.《关于领导方法的若干问题》 B.《论联合政府》 C.《〈共产党人〉发刊词》 D.《反对本本主义》 6、中国共产党的根本宗旨和一切工作的根本出发点是 A.一切为了群众，全心全意为人民服务 B.实事求是 C.批评与自我批评 D.理论联系实际 7、毛泽东在下列哪篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断 A.《改造我们的学习》 B.《整顿党的作风》 C.《反对党八股》 D.《反对本本主义》 8、在下列著作中，毛泽东把教条主义者比喻为“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋， 嘴尖皮厚腹中空”的是 A.《改造我们的学习》 B.《整顿党的作风》 C.《反对本本主义》 D.《为人民服务》 9、毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出的著名口号是 A.一切为了群众、一切依靠群众. B.从群众中来、到群众中去 C.没有调查，就没有发言权 D.没有正确的调查同样没有发言权 10、中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是 A.发展生产力 B.消灭剥削 C.有无群众观点 D.消除腐败 11、毛泽东思想的本质特征是
A、马克思主义的共产主义目标 B、马克思主义的为人民服务的宗旨 C、马克思主义注重解放和发展生产力D、马克思主义同中国实际相结合 二、多项选择题 1.毛泽东思想的活的灵魂之一一一实事求是基本要求是 A.理论与实际相统一 B.调查研究 C.反对教条主义和经验主义D.解放思想 2.刘少奇在中共七大关于修改党章的报告中所概括的群众观点的基本内容是 A.一切为了人民群众、全心全意为人民服务的观点 B.从群众来,到群众中去 C.一切向人民群众负责,相信群众解放自己的观点 D.向人民群众学习的观点 3.解放思想的科学内涵包括 A、以马克思主义为指导 研究新情况,解决新问题 C、打破习惯势力和主观偏见,是主观认识和客观实际一致 D大胆假设,小心求证E、开拓马克思主义境界 4.毛泽东思想活的灵魂的主要方面是 A.实事求是 群众路线C.独立自主D.谦虚谨慎 5、实事求是思想路线的极端重要性主要表现在 A.它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 B.它是毛泽东思想的根本出发点 C.它是毛泽东思想的精髓 D.它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证 6、延安整风运动中,毛泽东提出的做好调查硏究工作必须注意的两个问题是 A.向群众调查实际材料 B.要有正确的调查研究的态度和方法 C.必须做正确的调查 D.必须反对主观主义 7、在当代中国,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系,这是因为它 们在哪几方面高度统 A.理论基础B.原则立场C.思想方法D.历史革命 8、毛泽东在《论联合政府》中指出坚持群众路线必须反对的错误倾向是 A.形式主义B.主观主义C.尾巴主义D.命令主义
A、马克思主义的共产主义目标 B、马克思主义的为人民服务的宗旨 C、马克思主义注重解放和发展生产力 D、马克思主义同中国实际相结合 二、多项选择题 1.毛泽东思想的活的灵魂之一——实事求是基本要求是 A．理论与实际相统一 B．调查研究 C．反对教条主义和经验主义 D．解放思想 2.刘少奇在中共七大关于修改党章的报告中所概括的群众观点的基本内容是 A．一切为了人民群众、全心全意为人民服务的观点 B．从群众来，到群众中去 C．一切向人民群众负责，相信群众解放自己的观点 D．向人民群众学习的观点 3.解放思想的科学内涵包括： A、以马克思主义为指导 B、研究新情况，解决新问题 C、打破习惯势力和主观偏见，是主观认识和客观实际一致 D 大胆假设，小心求证 E、开拓马克思主义境界 4.毛泽东思想活的灵魂的主要方面是 A.实事求是 B.群众路线 C.独立自主 D.谦虚谨慎 5、实事求是思想路线的极端重要性主要表现在 A.它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 B.它是毛泽东思想的根本出发点 C.它是毛泽东思想的精髓 D.它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证 6、延安整风运动中，毛泽东提出的做好调查研究工作必须注意的两个问题是 A.向群众调查实际材料 B.要有正确的调查研究的态度和方法 C.必须做正确的调查 D.必须反对主观主义 7、在当代中国，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系，这是因为它 们在哪几方面高度统一 A．理论基础 B．原则立场 C．思想方法 D．历史革命 8、毛泽东在《论联合政府》中指出坚持群众路线必须反对的错误倾向是 A.形式主义 B.主观主义 C.尾巴主义 D.命令主义
9、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容是 A.科学地总结了建国32年的历史 B.实事求是地评价了毛泽东的历史地位,评价了毛泽东思想。 C.高度评价了关于真理标准问题的讨论 D.肯定十一届三中全会以来确立的社会主义现代化建设的正确道路际出发,理论联系实 10、实事求是是中国共产党人始终坚持的思想路线是指 A.一切从实际出发, B.把马克思主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合 C.实践是检验标准的惟一标准 D.批评与自我批评 11、江泽民在《毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》中指出,正确评价毛泽东同志 的历史功过,确立毛泽东思想的历史地位关系到 A.怎样看待党和国家几十年奋斗的历史B.党的团结 C.党和国家未来的发展道路D.马克思主义的思想路线、政治路线 12、坚持与时俱进,就是党的全部理论和全部工作要(2005年考研题) A、体现时代性B、把握规律性C、富于创造性D、注重协调性 13、“三个代表”中的每个“代表”,都有其特定的内涵和要求,但它们是辩证统一的,“ 个代表”重要思想的基本内涵和相互关系是 A.发展先进生产力是发展先进文化,实现最广大人民群众根本利益的基础条件 B.发展先进文化为发展先进生产力,实现最广大人民群众的根本利益提供强大的精神动 力、智力支持和思想保证 C.实现最广大人民群众的根本利益是发展先进生产力和先进文化的根本目的 D.不断发展先进生产力和先进文化归根到底是为了人民 论述是 1、实事求是、解放思想、与时俱进的辨证关系是什么? 2、简述党的实事求是的思想路线的产生与发展的进程 3、试论毛泽东思想、邓小平理论和“三各代表”重要思想是的科学理论 4、毛泽东思想、邓小平理论和“三各代表”重要思想的理论品质是什么。 5、试述“三个代表”重要思想是统一的整体 6、毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想,所以,毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中 概括 参考答案
9、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容是 A.科学地总结了建国 32 年的历史， B.实事求是地评价了毛泽东的历史地位，评价了毛泽东思想。 C.高度评价了关于真理标准问题的讨论 D.肯定十一届三中全会以来确立的社会主义现代化建设的正确道路际出发，理论联系实 际 10、实事求是是中国共产党人始终坚持的思想路线是指 A.一切从实际出发， B.把马克思主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合 C.实践是检验标准的惟一标准 D.批评与自我批评 11、江泽民在《毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》中指出，正确评价毛泽东同志 的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位关系到 A．怎样看待党和国家几十年奋斗的历史 B．党的团结 C．党和国家未来的发展道路 D．马克思主义的思想路线、政治路线 12、坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要（2005 年考研题） A、体现时代性 B、把握规律性 C、富于创造性 D、注重协调性 13、“三个代表”中的每个“代表”，都有其特定的内涵和要求，但它们是辩证统一的，“三 个代表”重要思想的基本内涵和相互关系是 A.发展先进生产力是发展先进文化，实现最广大人民群众根本利益的基础条件 B.发展先进文化为发展先进生产力，实现最广大人民群众的根本利益提供强大的精神动 力、智力支持和思想保证 C.实现最广大人民群众的根本利益是发展先进生产力和先进文化的根本目的 D.不断发展先进生产力和先进文化归根到底是为了人民 三、论述题： 1、实事求是、解放思想、与时俱进的辨证关系是什么？ 2、简述党的实事求是的思想路线的产生与发展的进程。 3、试论毛泽东思想、邓小平理论和“三各代表”重要思想是的科学理论。 4、毛泽东思想、邓小平理论和“三各代表”重要思想的理论品质是什么。 5、试述“三个代表”重要思想是统一的整体。 6、毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想，所以，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中 概括。 参考答案：
、单项选择题: l、A、2、A、3、B、4、C、5、B、6、A、7、C、8、A、9、B、10、C、11、B 多项选择题: 1、ACD、2、ABCD、3、ABC、4、ABC、5、ABCD、6、AB、7、ABC、8、CD、9、ABD、10、ABC、 11、AC、12、ABC、13、ABCD、 三、分析题: 1、答案要点 (一)解放思想与实事求是的辩证关系 解放思想、实事求是,二者既有区别又有联系,是辨证的统一关系: 首先,解放思想是实事求是的内在要求和前提。只要坚持实事求是,就必然要求解放思 想;只有解放思想,才能达到实事求是。实事求是要求主观认识符合客观实际。在一定意义 上可以说,实事求是内含解放思想,不断为解放思想提出新的要求。同时,只有解放思想, 才能使主观认识符合客观实际,理论与实践相统一。解放思想是达到实事求是的桥梁和途径, 是坚持实事求是的手段 其次,实事求是是解放思想的目的和归宿。马克思主义认为认识世界的目的在于改造世 界。解放思想本身不是目的,解放思想的真正目的在于排除各种习惯势力、主观偏见的束缚 和干扰,从现实的实践出发探索客观事物的内在联系,发现其中的规律性,并以这种规律性 的认识来指导我们的行动,达到主观与客观、认识与实践的统一。所以,实事求是是解放思 想的目的和归宿,从这个意义上说,解放思想与实事求是是同一思想过程中的两个方面, 者是统一的,而不是割裂的,更不是对立的 (二)解放思想、实事求是与与时俱进的辨证关系 解放思想、实事求是与与时俱进,也是一个具有内在联系的统一整体 第一,解放思想、实事求是是与时俱进的条件。只有解放思想、实事求是,达到理论与 实际、主观与客观的统一,才能做到与时俱进。如果不解放思想,不能从实际出发,就不能 准确把握时代的特点,就难以做到与时俱进。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想的形成过程,体现了马克思主义与时俱进的理论品格,而这正是以解放思想、实事求是 为条件、为前提的。 第二,与时俱进是解放思想、实事求是的必然要求和结果。解放思想、实事求是只有达 到与时俱进的目标和要求时,才算真正做到了解放思想、实事求是;一旦真正做到了解放思 想、实事求是,也必然体现着与时俱进,与时俱进是解放思想、实事求是的逻辑结果。 第三,与时俱进规定了解放思想、实事求是的内容和性质。与时俱进作为马克思主义理 论品格,作为中国共产党人实践的一种总要求,实际上为解放思想、实事求是提供了方向和 目标,规定了解放思想、实事求是的内容和性质,即要求正确认识时代的特征,把握社会前
一、单项选择题： 1、A、2、A、3、B、4、C、5、B、6、A、7、C、8、A、9、B、10、C、11、B 二、多项选择题： 1、ACD、2、ABCD、3、ABC、4、ABC、5、ABCD、6、AB、7、ABC、8、CD、9、ABD、10、ABC、 11、AC、12、ABC、13、ABCD、 三、分析题： 1、答案要点： （一）解放思想与实事求是的辩证关系 解放思想、实事求是，二者既有区别又有联系，是辨证的统一关系： 首先，解放思想是实事求是的内在要求和前提。只要坚持实事求是，就必然要求解放思 想；只有解放思想，才能达到实事求是。实事求是要求主观认识符合客观实际。在一定意义 上可以说，实事求是内含解放思想，不断为解放思想提出新的要求。同时，只有解放思想， 才能使主观认识符合客观实际，理论与实践相统一。解放思想是达到实事求是的桥梁和途径， 是坚持实事求是的手段。 其次，实事求是是解放思想的目的和归宿。马克思主义认为认识世界的目的在于改造世 界。解放思想本身不是目的，解放思想的真正目的在于排除各种习惯势力、主观偏见的束缚 和干扰，从现实的实践出发探索客观事物的内在联系，发现其中的规律性，并以这种规律性 的认识来指导我们的行动，达到主观与客观、认识与实践的统一。所以，实事求是是解放思 想的目的和归宿，从这个意义上说，解放思想与实事求是是同一思想过程中的两个方面，二 者是统一的，而不是割裂的，更不是对立的。 （二）解放思想、实事求是与与时俱进的辨证关系 解放思想、实事求是与与时俱进，也是一个具有内在联系的统一整体。 第一，解放思想、实事求是是与时俱进的条件。只有解放思想、实事求是，达到理论与 实际、主观与客观的统一，才能做到与时俱进。如果不解放思想，不能从实际出发，就不能 准确把握时代的特点，就难以做到与时俱进。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想的形成过程，体现了马克思主义与时俱进的理论品格，而这正是以解放思想、实事求是 为条件、为前提的。 第二，与时俱进是解放思想、实事求是的必然要求和结果。解放思想、实事求是只有达 到与时俱进的目标和要求时，才算真正做到了解放思想、实事求是；一旦真正做到了解放思 想、实事求是，也必然体现着与时俱进，与时俱进是解放思想、实事求是的逻辑结果。 第三，与时俱进规定了解放思想、实事求是的内容和性质。与时俱进作为马克思主义理 论品格，作为中国共产党人实践的一种总要求，实际上为解放思想、实事求是提供了方向和 目标，规定了解放思想、实事求是的内容和性质，即要求正确认识时代的特征，把握社会前
进的脉搏,洞察历史发展的趋势,使我们的思想和行动始终能够适应不断变化着的客观实际 按照实践的要求和客观规律做好正在做的事情。与时俱进的“进”,实质上就是一个“求是” 即探索事物规律的过程,一个随着时代变化而不断解放思想的过程。 总之,解放思想、实事求是、与时俱进构成了一个具有内在联系的有机整体,三者的统 一既是动态发展的,又是历史的具体的。 2、答案要点: (1)党的思想路线的提出和确立。1930年毛泽东写了《反对本本主义》,第一次从正面 阐述了党的实事求是的思想路线。1938年中共六届六中全会所作的《论新阶段》的政治报 告中,毛泽东第一次使用了实事求是的概念,提倡“共产党员要做实事求是的模范”,1941 年5月毛泽东在《改造我们的学习》中,第一次对”实事求是"的概念作了科学解释,把实事 求是提高到对待马克思列宁主义的根本态度和党性原则的高度。这标志实事求是思想路线形 成。中共七大把毛泽东倡导的实事求是确立为全党的思想路线。党的七大以后,党的实事求 是的思想路线在中国革命和建设的实践中继续发展与丰富 (2)党的思想路线的恢复和发展。在新的历史条件下,邓小平领导全党恢复了党的实事 求是的思想路线,并将思想路线发展成为:解放思想,实事求是。1978年关于真理标准的 讨论,打破了“两个凡是”的新教条主义的束缚,为党的思想路线的恢复和发展提供了前提条 件。党的十一届三中全会正式恢复了在“文化革命时期”一度中断的实事求是的思想路线。 1980年邓小平对实事求是的思想路线重新作了概括。邓小平强调:实事求是,一切从实际 出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的唯一标准,这就是我们党的思想路线 (3)中国共产党思想路线的深化与丰富。2000年江泽民在广东考察时,提出“与时俱进” 的思想,并把它与“解放思想、实事求是”联系在一起,使原本包含在实事求是中的创新思 想更加明确。党的十六大报告对中国共产党的思想路线作了新的表述,使其内涵更为丰富: 提出要坚持党的思想路线,解放思想、实事求是,与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创 造力的决定性因素。3、答案要点 第一,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论晢学基础都是解放思想 实事求是、与时俱进。它是贯穿“三个代表”重要思想的各个组成部分,并成为“三个代表” 重要思想的灵魂。诚然,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”表重要思想的哲学基础都以 实事求是为核心,但是又都各自有自己的鲜明的时代特色。江泽民同志坚持实事求是的思想 路线,主要强调的是“与时俱进”,强调共产党人保持党的先进性,要始终走在时代的前列 解放思想、实事求是和与时俱进作为“三个代表”重要思想的精髓,充分体现了中国共产党 指导思想是以马克思主义哲学为一以贯之的哲学基础 第二,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”中国要思想都是与中国社会发展的不
进的脉搏，洞察历史发展的趋势，使我们的思想和行动始终能够适应不断变化着的客观实际， 按照实践的要求和客观规律做好正在做的事情。与时俱进的“进”，实质上就是一个“求是” 即探索事物规律的过程，一个随着时代变化而不断解放思想的过程。 总之，解放思想、实事求是、与时俱进构成了一个具有内在联系的有机整体，三者的统 一既是动态发展的，又是历史的具体的。 2、答案要点： （1）党的思想路线的提出和确立。1930 年毛泽东写了《反对本本主义》，第一次从正面 阐述了党的实事求是的思想路线。1938 年中共六届六中全会所作的《论新阶段》的政治报 告中，毛泽东第一次使用了“实事求是”的概念，提倡“共产党员要做实事求是的模范”，1941 年 5 月毛泽东在《改造我们的学习》中，第一次对“实事求是”的概念作了科学解释，把实事 求是提高到对待马克思列宁主义的根本态度和党性原则的高度。这标志实事求是思想路线形 成。中共七大把毛泽东倡导的实事求是确立为全党的思想路线。党的七大以后，党的实事求 是的思想路线在中国革命和建设的实践中继续发展与丰富。 （2）党的思想路线的恢复和发展。在新的历史条件下，邓小平领导全党恢复了党的实事 求是的思想路线，并将思想路线发展成为：解放思想，实事求是。1978 年关于真理标准的 讨论，打破了“两个凡是”的新教条主义的束缚，为党的思想路线的恢复和发展提供了前提条 件。党的十一届三中全会正式恢复了在“文化革命时期”一度中断的实事求是的思想路线。 1980 年邓小平对实事求是的思想路线重新作了概括。邓小平强调：实事求是，一切从实际 出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准，这就是我们党的思想路线 （3）中国共产党思想路线的深化与丰富。2000 年江泽民在广东考察时，提出“与时俱进” 的思想，并把它与“ 解放思想、实事求是”联系在一起，使原本包含在实事求是中的创新思 想更加明确。党的十六大报告对中国共产党的思想路线作了新的表述，使其内涵更为丰富： 提出要坚持党的思想路线，解放思想、实事求是，与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创 造力的决定性因素。3、答案要点； 第一，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论哲学基础都是解放思想、 实事求是、与时俱进。它是贯穿“三个代表”重要思想的各个组成部分，并成为“三个代表” 重要思想的灵魂。诚然，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”表重要思想的哲学基础都以 实事求是为核心，但是又都各自有自己的鲜明的时代特色。江泽民同志坚持实事求是的思想 路线，主要强调的是“与时俱进”，强调共产党人保持党的先进性，要始终走在时代的前列。 解放思想、实事求是和与时俱进作为“三个代表”重要思想的精髓，充分体现了中国共产党 指导思想是以马克思主义哲学为一以贯之的哲学基础。 第二，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”中国要思想都是与中国社会发展的不
同历史阶段产生,都有各自特定的研究对象,并且科学地揭示出了这些对象运动和发展的内 在规律。毛泽东思想的发展长达半个多世纪。在新民主主义革命阶段,毛泽东思想围绕“什 么是新民主主义革命,怎样进行新民主主义革命”这一主题展开,揭示了中国新民主主义革 命发生发展、及其胜利的客观规律;在社会主义革命与建设阶段,毛泽东思想围绕“什么是 中国社会主义革命与建设,怎样进行社会主义革命与建设”这一主题展开,揭示了中国社会 主义革命与建设特殊的客观规律。邓小平理论围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 这个主题,依据马克思主义基本原理,针对中国国情,结合时代特征,创造性提出了在中国 这样一个特殊的国度进行社会主义建设的基本理论。这些基本理论揭示了社会主义建设的基 本规律,构成了邓小平理论。“三个代表”重要思想围绕着“建设一个什么样的党,怎么建 设党”这样一个特定研究对象,创造性地提出了“三个代表”的思想,进而发展对“什么是 社会主义、怎样建设社会主义”这个主题做了深化。构成了“三个代表”重要思想 第三,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,他们各个理论之间及其理论 内部的各个论断、观点之间具有严密的逻辑联系。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想,他们各个理论之间的联系性,主要表现为他们都有共同的哲学基石、共同的理论 来源、共同的奋斗目标、共同的信念与价值观,还表现为他们都是统一于中国革命的伟大实 践之中。另外,三大理论各自内部的观点论断之间有严密的逻辑性。例如,“三个代表”重 要思想它进一步回答了什么是社会主义,如何建设社会主义的重大问题,创造性地回答了建 设什么样的党、怎么样建设党的重大问题。在社会主义建设方面,“三个代表”重要思想提 出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,系统回答了社会主义建设的 系列重大问题,在中国共产党的建设方面,创造性地回答了新的历史条件下如何加强党的建 设的一系列重大问题,构成了一个具有严密的内在逻辑性的系统的科学理论 第四,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,都是在实践基础上提升而来 的科学理论,理论创新是它的最大的特色。毛泽东思想是在半殖民地半封建的中国的革命斗 争中形成的科学理论,没有近代中国革命和建设就没有毛泽东思想。邓小平理论是在改革开 放和社会主义建设的伟大实践基础上,对改革开放和现代化建设经验的系统总结,是对社会 主义建设学说的理论创新。“三个代表”重要思想也是在改革开放尤其是在十三届四中全会 后的十三年的社会主义建设实践的产物。 第五,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,都是源于实践,又指导着我 国波浪壮阔的革命与建设事业的伟大指导思想。 即3(一)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想具有一脉相承的理论品质 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义是一脉相承的科学体系, 彼此之间保持着历史连续性和方向上的一致性 第一,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想与马克思主义一样都以辩证
同历史阶段产生，都有各自特定的研究对象，并且科学地揭示出了这些对象运动和发展的内 在规律。毛泽东思想的发展长达半个多世纪。在新民主主义革命阶段，毛泽东思想围绕“什 么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命”这一主题展开，揭示了中国新民主主义革 命发生发展、及其胜利的客观规律；在社会主义革命与建设阶段，毛泽东思想围绕“什么是 中国社会主义革命与建设，怎样进行社会主义革命与建设”这一主题展开，揭示了中国社会 主义革命与建设特殊的客观规律。邓小平理论围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 这个主题，依据马克思主义基本原理，针对中国国情，结合时代特征，创造性提出了在中国 这样一个特殊的国度进行社会主义建设的基本理论。这些基本理论揭示了社会主义建设的基 本规律，构成了邓小平理论。“三个代表”重要思想围绕着“建设一个什么样的党，怎么建 设党”这样一个特定研究对象，创造性地提出了“三个代表”的思想，进而发展对“什么是 社会主义、怎样建设社会主义”这个主题做了深化。构成了“三个代表”重要思想。 第三，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，他们各个理论之间及其理论 内部的各个论断、观点之间具有严密的逻辑联系。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，他们各个理论之间的联系性，主要表现为他们都有共同的哲学基石、共同的理论 来源、共同的奋斗目标、共同的信念与价值观，还表现为他们都是统一于中国革命的伟大实 践之中。另外，三大理论各自内部的观点论断之间有严密的逻辑性。例如，“三个代表”重 要思想它进一步回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的重大问题，创造性地回答了建 设什么样的党、怎么样建设党的重大问题。在社会主义建设方面，“三个代表”重要思想提 出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，系统回答了社会主义建设的一 系列重大问题，在中国共产党的建设方面，创造性地回答了新的历史条件下如何加强党的建 设的一系列重大问题，构成了一个具有严密的内在逻辑性的系统的科学理论。 第四，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是在实践基础上提升而来 的科学理论，理论创新是它的最大的特色。毛泽东思想是在半殖民地半封建的中国的革命斗 争中形成的科学理论，没有近代中国革命和建设就没有毛泽东思想。邓小平理论是在改革开 放和社会主义建设的伟大实践基础上，对改革开放和现代化建设经验的系统总结，是对社会 主义建设学说的理论创新。“三个代表”重要思想也是在改革开放尤其是在十三届四中全会 后的十三年的社会主义建设实践的产物。 第五，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是源于实践，又指导着我 国波浪壮阔的革命与建设事业的伟大指导思想。 即 3（一）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想具有一脉相承的理论品质 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义是一脉相承的科学体系， 彼此之间保持着历史连续性和方向上的一致性。 第一，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想与马克思主义一样都以辩证
唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础。三大理论在结合时代特征和中国国情丰富和发展马 克思主义的时候,运用的都是马克思主义的立场、观点和方法,遵循的都是马克思主义的基 本理论和基本原则,它牢固地站在马克思主义阵地上,植根于马克思主义沃土里。 第二,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想所坚持与强调的基本理论,都 源于马克思主义。它们回答的是中国无产阶级领导的革命和建设中国特色社会主义的根本问 题,而这自然属于马克思主义的科学社会主义的理论体系。 第三,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义具有相同的社会理想。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想强调树立共产主义远大理想和坚定信念, 同时强调共产主义的实现是一个非常漫长的历史过程,强调要立足于他们各自所处的时代, 脚踏实地,根据实际制定和实施不同阶段的路线、方针和政策 第四,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想像马克思主义一样都视人民利 益高于一切。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的价值取向与马克思主义的 价值取向一脉相承 此外,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义理论在思想基础 上是一致的,解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义也是毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想的精髓;在根本任务的认识上是一致的,都认为革命和建设是为了解 放生产力和发展生产力,生产力的高度发展,是实现共产主义的物质前提 即4(二)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想具有与时俱进的理论品质 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义的继承和发展,不仅 继承了马克思主义的基本原理和思想方法,而且也继承了马克思主义与时俱进的理论品质。 第一,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质体现于它 们三者之间继承与发展的关系上。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创 立者们历来强调发展马克思主义。而毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想本身 就是与时俱进地发展马克思主义的伟大成果。 第二,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质体现于 它们随着时代的发展而发展上。时代发展的不同阶段会呈现不同的主题,不同时代的主要矛 盾和主要任务都具有差异性,因此,理论的发展应与时俱进,适应时代发展的需要。 第三,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质体现于它 们随着实践的发展而发展。理论发展的源泉在于实践,创新的过程本质上是实践的过程。毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是适应时代的需要并在实践基础上产生的科 学理论,它们是基于中国人民革命、建设和改革的实践需要而对马克思主义的创新和发展, 而是扎根于中国社会的现实土壤,来自于中国人民的具体实践,并在实践中不断发展的鲜活 的科学理论
唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础。三大理论在结合时代特征和中国国情丰富和发展马 克思主义的时候，运用的都是马克思主义的立场、观点和方法，遵循的都是马克思主义的基 本理论和基本原则，它牢固地站在马克思主义阵地上，植根于马克思主义沃土里。 第二，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想所坚持与强调的基本理论，都 源于马克思主义。它们回答的是中国无产阶级领导的革命和建设中国特色社会主义的根本问 题，而这自然属于马克思主义的科学社会主义的理论体系。 第三，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义具有相同的社会理想。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想强调树立共产主义远大理想和坚定信念， 同时强调共产主义的实现是一个非常漫长的历史过程，强调要立足于他们各自所处的时代， 脚踏实地，根据实际制定和实施不同阶段的路线、方针和政策。 第四，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想像马克思主义一样都视人民利 益高于一切。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的价值取向与马克思主义的 价值取向一脉相承。 此外，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义理论在思想基础 上是一致的，解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义也是毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想的精髓；在根本任务的认识上是一致的，都认为革命和建设是为了解 放生产力和发展生产力，生产力的高度发展，是实现共产主义的物质前提。 即 4（二）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想具有与时俱进的理论品质 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义的继承和发展，不仅 继承了马克思主义的基本原理和思想方法，而且也继承了马克思主义与时俱进的理论品质。 第一，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质体现于它 们三者之间继承与发展的关系上。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创 立者们历来强调发展马克思主义。而毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想本身 就是与时俱进地发展马克思主义的伟大成果。 第二，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质体现于 它们随着时代的发展而发展上。时代发展的不同阶段会呈现不同的主题，不同时代的主要矛 盾和主要任务都具有差异性，因此，理论的发展应与时俱进，适应时代发展的需要。 第三，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质体现于它 们随着实践的发展而发展。理论发展的源泉在于实践，创新的过程本质上是实践的过程。毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是适应时代的需要并在实践基础上产生的科 学理论，它们是基于中国人民革命、建设和改革的实践需要而对马克思主义的创新和发展， 而是扎根于中国社会的现实土壤，来自于中国人民的具体实践，并在实践中不断发展的鲜活 的科学理论
5、答案要点: “三个代表”重要思想是相互联系、辩证统一的整体。 (1)只有不断解放和发展生产力,增强国家的经济实力,才能为建设中国特色社会主 义文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础 (2)只有不断发展和繁荣社会主义文化,才能不断满足人民群众日益增长的精神文化 生活需要,才能为发展生产力提供强大的精神动力和智力支持。 (3)只有不断提高人民群众的物质文化生活水平,改革和建设才能具有坚实的群众基 础,人民群众才能始终以饱满的热情投身到中国特色社会主义的伟大事业中来。 (4)发展先进生产力和文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提,实现最广大人民 根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。人民群众既是先进生产力和先进文 化的创造者,又是其成果的享有者。 6、答案要点: (1)首先应明确毛泽东思想的科学含义,即毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用 和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产 党集体智慧的结晶,所以,毛泽东思想同毛泽东同志个人的思想(其中既有正确的思想,又 有错误的思想)是不同的。毛泽东个人的错误思想不属于毛泽东思想这个党的科学理论体系 的范畴。正如邓小平所说:如果把那些被实践证明是错误的毛泽东同志个人的思想,把毛泽 东同志的每个观点、每一句话都置于毛泽东思想科学体系之内,那是对毛泽东思想的扭曲和 篡改,只会损害毛泽东思想 (2)毛泽东长期以来是作为党的领袖和中央领导集体的核心从事革命活动的,他的正 确言行和科学著作,主要反映了领导集体的意见和决定,也集中概括了其他领导成员的重要 思想和重要贡献,他在实现马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃、形成第一个 理论成果的过程中,作出的贡献最大,创造最多,水平最高。从这个意义上可以说,毛泽东 作为马克思列宁主义与中国实际相结合的杰出代表,是毛泽东思想的主要创立者,因此,党 把这个被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,即党的理论体 系,称之为毛泽东思想,毛泽东的科学著作就是毛泽东思想的集中概括。 (3)毛泽东思想不是毛泽东一个人的创造,而是党的集体智慧和结晶,党的老一辈革 命家都参与了毛泽东思想的形成和发展,都作出了各自的贡献。所以,不能把毛泽东思想简 单地等同于毛泽东同志个人的思想。应当说,毛泽东个人的杰出贡献和党的集体智慧相得益 彰、交相辉映,共同构筑了毛泽东思想的理论大厦
5、答案要点： “三个代表”重要思想是相互联系、辩证统一的整体。 （1）只有不断解放和发展生产力，增强国家的经济实力，才能为建设中国特色社会主 义文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础。 （2）只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化 生活需要，才能为发展生产力提供强大的精神动力和智力支持。 （3）只有不断提高人民群众的物质文化生活水平，改革和建设才能具有坚实的群众基 础，人民群众才能始终以饱满的热情投身到中国特色社会主义的伟大事业中来。 （4）发展先进生产力和文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提，实现最广大人民 根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。人民群众既是先进生产力和先进文 化的创造者，又是其成果的享有者。 6、答案要点： （1）首先应明确毛泽东思想的科学含义，即毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用 和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产 党集体智慧的结晶，所以，毛泽东思想同毛泽东同志个人的思想（其中既有正确的思想，又 有错误的思想）是不同的。毛泽东个人的错误思想不属于毛泽东思想这个党的科学理论体系 的范畴。正如邓小平所说：如果把那些被实践证明是错误的毛泽东同志个人的思想，把毛泽 东同志的每个观点、每一句话都置于毛泽东思想科学体系之内，那是对毛泽东思想的扭曲和 篡改，只会损害毛泽东思想。 （2）毛泽东长期以来是作为党的领袖和中央领导集体的核心从事革命活动的，他的正 确言行和科学著作，主要反映了领导集体的意见和决定，也集中概括了其他领导成员的重要 思想和重要贡献，他在实现马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃、形成第一个 理论成果的过程中，作出的贡献最大，创造最多，水平最高。从这个意义上可以说，毛泽东 作为马克思列宁主义与中国实际相结合的杰出代表，是毛泽东思想的主要创立者，因此，党 把这个被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，即党的理论体 系，称之为毛泽东思想，毛泽东的科学著作就是毛泽东思想的集中概括。 （3）毛泽东思想不是毛泽东一个人的创造，而是党的集体智慧和结晶，党的老一辈革 命家都参与了毛泽东思想的形成和发展，都作出了各自的贡献。所以，不能把毛泽东思想简 单地等同于毛泽东同志个人的思想。应当说，毛泽东个人的杰出贡献和党的集体智慧相得益 彰、交相辉映，共同构筑了毛泽东思想的理论大厦