《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源（章节习题）第五章社会主义本质和根本任务（习题）.doc_大学文库

12、消灭剥削的物质前提是 A.实行社会主义公有制 B.实行按劳分配 C.实行人民民主专政 D.生产力高度发达 13、解决社会主义初级阶段的主要矛盾的过程,也就是社会主义初级阶段通过实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。 A.改革开放 B.解放和发展生产力 C.发展科技教育文化 D.全国人民艰苦奋斗 14、邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断 A.指出了社会主义的根本任务 B.概括了社会主义建设的目标 C.明确了社会主义的发展方向 D.体现了社会主义本质的要求 15、邓小平理论中,关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是 A.解放思想,实事求是 B.社会主义初级阶段 C.是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D.什么是社会主义、怎样建设社会主义 16、1955年底在党内首先提出如何以苏联经验为戒,探索适合中国国情的社会主义建设道路的重大问题的是 A.毛泽东B.周恩来C.陈云D.邓小平 17、1956年中共八大提出我国国内的主要矛盾是 A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余势力的矛盾 B.无产阶级同资产阶级的矛盾C.社会主义道路与资本主义道路的矛盾 D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 18、1956年底毛泽东发表的《论十大关系》成为探索中国特色的社会主义建设道路的先声, 文章中提出我国社会主义建设必须围绕着一个基本方针,就是 A.正确区分和处理两类不同性质的矛盾 B.调动国内外一切积极因素,把中国建设成为社会主义强国 C.中国共产党和民主党派“长期共存、互相监督” D.“调整、巩固、充实、提高”的方针 19、中共八大在探索中国自己的社会主义建设道路方面最重要的贡献是 A.对当时和其后一个时期我国社会主义条件的阶级状况、社会状况及国情的判断、主要矛盾和党的主要任务的分析是基本正确的 B.提出了加强民主与法制建设的思想

12、消灭剥削的物质前提是。 A.实行社会主义公有制 B.实行按劳分配 C.实行人民民主专政 D.生产力高度发达 13、解决社会主义初级阶段的主要矛盾的过程，也就是社会主义初级阶段通过，实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。 A.改革开放 B.解放和发展生产力 C.发展科技教育文化 D.全国人民艰苦奋斗 14、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断 A．指出了社会主义的根本任务 B．概括了社会主义建设的目标 C．明确了社会主义的发展方向 D．体现了社会主义本质的要求 15、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是 A．解放思想，实事求是 B．社会主义初级阶段 C．是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义 16、1955 年底在党内首先提出如何以苏联经验为戒，探索适合中国国情的社会主义建设道路的重大问题的是 A.毛泽东 B.周恩来 C.陈云 D.邓小平 17、1956 年中共八大提出我国国内的主要矛盾是 A．人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余势力的矛盾 B．无产阶级同资产阶级的矛盾 C．社会主义道路与资本主义道路的矛盾 D．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 18、1956 年底毛泽东发表的《论十大关系》成为探索中国特色的社会主义建设道路的先声，文章中提出我国社会主义建设必须围绕着一个基本方针，就是 A.正确区分和处理两类不同性质的矛盾 B.调动国内外一切积极因素，把中国建设成为社会主义强国 C.中国共产党和民主党派“长期共存、互相监督” D.“调整、巩固、充实、提高”的方针 19、中共八大在探索中国自己的社会主义建设道路方面最重要的贡献是 A.对当时和其后一个时期我国社会主义条件的阶级状况、社会状况及国情的判断、主要矛盾和党的主要任务的分析是基本正确的 B.提出了加强民主与法制建设的思想

5. 消灭剥削、消除两极分化是 A.社会主义的根本要求 B.社会主义的根本目的 C.社会主义的根本方向 D.社会主义的价值目标 6．实现共同富裕要坚持 A.公正原则 B.效率优先 C.兼顾公平 D.公平和合理原则 7.社会主义本质理论体现了 A.社会主义制度存在和发展的价值目标 B.社会主义社会是个动态变化的社会 C.生产力与生产关系的辩证统一 D.社会制度与意识形态的统一 8. 中国特色社会主义的发展是 A.以经济建设为中心的 B.以社会全面进步为目标的 C.以改革开放为中心 D.以世界共同进步为目标的 9.党的十六大提出要完成党在新世纪新阶段的奋斗目标必须做到 A.发展要有新思路 B.改革要有新突破 C.开放要有新局面 D.各项工作要有新举措 10.实行人才战略的重要环节包括 A.培养人才 B.吸引人材 C.用好人才 D.输出人才 11、邓小平指出，建设社会主义 A．必须把马克思主义的普遍真理同本国具体实际相结合 B．要一切从实际出发，走自己的路 C．没有固定的模式 D．必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果 12、1992 年邓小平同志南巡谈话中提出的重要观点有。 A、确立解放思想，实事求是的思想路线 B、把有计划的商品经济理论进一步发展为社会主义市场经济理论 C、全面阐发了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线 D、关于社会主义本质的论断 E、判断各方面工作是非得失的：“三个有利于”标准 13、邓小平关于社会主义最终目标是实现共同富裕的论断指明了。 A、社会主义的根本目的 B、社会主义的根本任务 C、从生产力方面揭示社会主义的本质 D、从生产关系方面揭示社会主义的本质 E、社会主义的优越性 14、把解放和发展生产力作为社会主义根本任务的客观依据是（） A.生产力是社会发展最根本的决定性因素 B.社会主义本质决定的

1.为什么说发展生产力是社会主义的根本任务? 答案要点: 第一,马克思主义是最注重发展生产力的。第二,发展生产力是社会主义本质的要求。第三,现阶段发展生产力也有其特殊的重要性和迫切性 2.简述社会主义本质的理论内涵及相互关系? 社会主义本质的新概括既包括了社会主义的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题,是一个完整的、有机的统一体。(1)解放生产力,发展生产力是社会主义的首要任务(2)消灭剥削和消除两极分化是社会主义的基本原则(3)最终达到共同富裕是社会主义的根本目标 3.为什么说“人的全面发展”是社会主义本质要求? 共产主义社会是以每个人自由而全面发展为基本原则的社会,因而,“为了人的全面发展”是共产党人为之奋斗的远大目标,也体现了社会主义本质的最终要求。社会主义不仅要着眼解放和发展社会生产力,着眼于实现人民的物质文化生活需要,同时要努力促进作为社会主体的人的全面发展。因此,党的十六大和“三个代表”重要思想提出:通过人的全面发展推进建设有中国特色社会主义的各项事业,实现现代化,这成为一个新的奋斗目标五、论述题 1..试述邓小平社会主义本质论的重大意义? 邓小平社会主义本质论,反映了人民的根本利益和时代要求,摆脱了长期以来拘泥于具体模式,而忽视社会主义本质的错误倾向,深化了对科学社会主义的认识,在理论和实践上有着重大意义。 (1)纠正和澄清了对社会主义的错误认识和模糊观念。在相当长的时间里,人们对社会主义的认识习惯停留在或偏重于生产关系和上层建筑的层面上,把公有制、按劳分配、计划经济、阶级斗争、无产阶级专政、集体主义等,当作社会主义内在的本质属性。忽视了解放和发展生产力,把共同富裕排斥在社会主义本质之外。把工作重点长期放在改变生产关系上,过分夸大意识形态的作用上。这种认识脱离了社会主义的改革开放、现代化建设的客观实际 (2)坚持和发展了科学社会主义理论。提出了新的社会主义基本范畴;明确提出了社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力;指出了社会主义存在的根据,从生产力和生产关系的统一这一新的视角揭示社会主义本质:是对马克思主义唯物史观的重大发展:展示了社会主义发展过程 (3)奠定了邓小平理论的科学基石。邓小平以社会主义本质为本原和基准,科学地阐明了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量,以及祖国统一等一系列重大问题。这一系列重大问题, 从根本意义上讲,都是由社会主义本质决定和制约的,都必须贯彻、体现社会主义的本

１. 为什么说发展生产力是社会主义的根本任务? 答案要点：第一，马克思主义是最注重发展生产力的。第二，发展生产力是社会主义本质的要求。第三，现阶段发展生产力也有其特殊的重要性和迫切性。２. 简述社会主义本质的理论内涵及相互关系？社会主义本质的新概括既包括了社会主义的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个完整的、有机的统一体。（1）解放生产力，发展生产力是社会主义的首要任务（2）消灭剥削和消除两极分化是社会主义的基本原则（3）最终达到共同富裕是社会主义的根本目标３. 为什么说“人的全面发展”是社会主义本质要求？共产主义社会是以每个人自由而全面发展为基本原则的社会，因而，“为了人的全面发展”是共产党人为之奋斗的远大目标，也体现了社会主义本质的最终要求。社会主义不仅要着眼解放和发展社会生产力，着眼于实现人民的物质文化生活需要，同时要努力促进作为社会主体的人的全面发展。因此，党的十六大和“三个代表”重要思想提出：通过人的全面发展推进建设有中国特色社会主义的各项事业，实现现代化，这成为一个新的奋斗目标。五、论述题１. .试述邓小平社会主义本质论的重大意义？邓小平社会主义本质论，反映了人民的根本利益和时代要求，摆脱了长期以来拘泥于具体模式，而忽视社会主义本质的错误倾向，深化了对科学社会主义的认识，在理论和实践上有着重大意义。（１）纠正和澄清了对社会主义的错误认识和模糊观念。在相当长的时间里，人们对社会主义的认识习惯停留在或偏重于生产关系和上层建筑的层面上，把公有制、按劳分配、计划经济、阶级斗争、无产阶级专政、集体主义等，当作社会主义内在的本质属性。忽视了解放和发展生产力，把共同富裕排斥在社会主义本质之外。把工作重点长期放在改变生产关系上，过分夸大意识形态的作用上。这种认识脱离了社会主义的改革开放、现代化建设的客观实际。（２）坚持和发展了科学社会主义理论。提出了新的社会主义基本范畴；明确提出了社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力；指出了社会主义存在的根据，从生产力和生产关系的统一这一新的视角揭示社会主义本质；是对马克思主义唯物史观的重大发展；展示了社会主义发展过程。（３）奠定了邓小平理论的科学基石。邓小平以社会主义本质为本原和基准，科学地阐明了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量，以及祖国统一等一系列重大问题。这一系列重大问题，从根本意义上讲，都是由社会主义本质决定和制约的，都必须贯彻、体现社会主义的本

质,决不能背离社会主义的本质 (4)为我们提供了正确认识社会主义本质的科学方法论原则。邓小平首先抓住社会主义的本质特征,从社会主义制度的层面来认识社会主义,从而把生产力与生产关系、手段与目的、过程与结果、特征与本质统一起来,从“特征”深入到本质。这对于我们在理论上深化对社会主义的理解,在实践中始终坚持社会主义的正确方向,具有重大的意义 (5)为我国改革开放和现代化建设指明了方向,使人们看清了体现于社会主义全过程的本质要求。既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了社会主义社会以生产关系为基础的社会关系问题,是一个有机整体:为我们坚持、完善和发展公有制指明了方向:突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念,从根本上解除了把市场经济当作资本主义本质特征的思想束缚,使我们明确了社会主义经济体制改革的目标。总之,这一概括反映了人民的利益和时代的要求,廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊观念,摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向,深化了对科学社会主义的认识。 2.为什么说发展作为党执政兴国的第一要务? 把发展作为党执政兴国的第一要务,这是因为:(1)马克思主义执政党必须重视解放和发展生产力。离开发展,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。(2)党的先进性是具体的、历史的,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察,归根结底要看党在推动历史前进中的作用。(3)我们党在中国这样一个经济文化落后的国家领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题直接关系人心向背、事业兴衰。(4)党要承担起推动中国社会全面进步,促进人的全面发展必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务

质，决不能背离社会主义的本质。（４）为我们提供了正确认识社会主义本质的科学方法论原则。邓小平首先抓住社会主义的本质特征，从社会主义制度的层面来认识社会主义，从而把生产力与生产关系、手段与目的、过程与结果、特征与本质统一起来，从“特征”深入到本质。这对于我们在理论上深化对社会主义的理解，在实践中始终坚持社会主义的正确方向，具有重大的意义。（５）为我国改革开放和现代化建设指明了方向，使人们看清了体现于社会主义全过程的本质要求。既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了社会主义社会以生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机整体；为我们坚持、完善和发展公有制指明了方向；突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念，从根本上解除了把市场经济当作资本主义本质特征的思想束缚，使我们明确了社会主义经济体制改革的目标。总之，这一概括反映了人民的利益和时代的要求，廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，深化了对科学社会主义的认识。 2. 为什么说发展作为党执政兴国的第一要务？把发展作为党执政兴国的第一要务，这是因为：（1）马克思主义执政党必须重视解放和发展生产力。离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。（2）党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根结底要看党在推动历史前进中的作用。（3）我们党在中国这样一个经济文化落后的国家领导人民进行现代化建设，能不能解决好发展问题直接关系人心向背、事业兴衰。（4）党要承担起推动中国社会全面进步，促进人的全面发展必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源（章节习题）第五章 社会主义本质和根本任务（习题）

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