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吉林人民出版社:高等学校教学参考书《固体物理习题详解》PDF电子书(共十八章,吴代鸣)
文档格式:PDF 文档大小:2.22MB 文档页数:244
全书共分十八章,其中包括晶体结构、晶格振动与声子、自由电子论、能带论、各种元激发、晶体的光学性质、超导电性、磁性以及力学性质等内容,精选了一百三十道习题。所选习题有助于巩固已学知识,并深入掌握全书的基本内容,很多习题颇有启发性,它能诱,导人们进一步学会运用基本概念和重要模型去解决复杂的固体物理问题;还有不少习题涉及固体物理学中的一些较新的问题,解答这些问题将扩大知识面,习题解答起着全书补篇的作用。目前国内尚没有一本固体物理习题解答。有这样一份材料,对固体物理学课程的教学工作也许是有益的。本书可供固体物理学有关专业的大学生、研究生以及科学工作者参考
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 晶体结构
文档格式:PDF 文档大小:873.51KB 文档页数:34
固体材料是由大量的原子(或离子、分子)组成的。一般固体材料每 1cm3 的体积 中有 1022~1023个原子。固体材料中的原子按一定规律排列。根据固体材料中原子排列的 方式可以将固体材料分为晶体、非晶体和准晶体。理想晶体中原子排列具有三维周期性, 或称为长程有序;非晶体中原子的排列呈现近程有序、长程无序的特点;准晶体的特点 则介乎于晶体和非晶体之间。本章主要介绍理想晶体中原子排列的规律
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 表面现象(7.8)固体自溶液中的吸附
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:8
一、吸附特点 固体在溶液中除了吸附溶质外还会对溶剂进行吸附,吸附规律比较复杂。 固体自溶液中的吸附要考虑三种作用力: a.在界面层上固体与溶质之间的作用力; b.固体与溶剂之间的作用力 c.溶液中溶质与溶剂之间的作用力。 溶液中的吸附是溶质与溶剂分子争夺固体表面的净结果
《环境规划学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 固体废物管理规划
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:17
一、固体废物的分类 固体废物(solid Waste)是指生产建设、日常生 活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废 弃物质。固体废物的分类方法很多,但较常见的是 按来源分类。我国从固体废物管理的需要出发,将 其分为三类,即工业固体废物、危险废物和城市生 活垃圾
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 晶体结构
文档格式:PDF 文档大小:873.51KB 文档页数:34
固体材料是由大量的原子(或离子、分子)组成的。一般固体材料每1cm3的体积 中有102~103个原子。固体材料中的原子按一定规律排列。根据固体材料中原子排列的 方式可以将固体材料分为晶体、非晶体和准晶体。想晶体中原子排列具有三维周期性, 或称为长程有序;非晶体中原子的排列呈现近程有序、长程无序的特点;准晶体的特点 则介乎于晶体和非晶体之间。本章主要介绍理想晶体中原子排列的规律
北京大学:《中国环境概论》第五章 固体废物(李虹)
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:50
一、固体废物的概念 二、固体废物的来源及分类 三、固体废物的环境影响 四、固体废物常规处理与处置 五、固体废物管理
长江大学:《固体废物处理与处置》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(孔淑琼)
文档格式:PPT 文档大小:9.11MB 文档页数:57
◼ 第一节 固体废物的来源和分类 ◼ 第二节 固体废物的污染及其控制 ◼ 第三节 固体废物的处置方法 ◼ 第四节 控制固体废物的技术政策 ◼ 第五节 固体废物管理
《固体废物处理与资源化》电子教案(共十一章)
文档格式:DOC 文档大小:808.5KB 文档页数:107
1.了解固体废物的来源和分类 2.掌握固体废物的污染及其控制 3.熟悉固体废物的处理处置方法 4.理解并掌握控制固体废物污染技术政策
《固体物理学》课程教学资源(参考书)PDF电子书(共十三章,黄昆)
文档格式:PDF 文档大小:8.64MB 文档页数:600
第一章 晶体结构 第二章 固体的结合 第三章 晶格振动与晶体的热学性质 第四章 能带理论 第五章 晶体中电子在电场和磁场中的运动 第六章 金属电子论 第七章 半导体电子论 第八章 固体的磁性 第九章 固体中的光吸收 第十章 超导电的基本现象和基本规律 第十一章 固体中的元激发 第十二章 晶体中的缺陷和扩散 第十三章 相图
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第八章 固体的磁性
文档格式:PDF 文档大小:634.72KB 文档页数:33
磁性质是固体的重要性质之一,人类社会对固体磁性质的认识和应用有悠久的历 史,如中国古代发明的司南(指南针),以及在此基础上加以改进,被广泛用于航海事 业上的罗盘等。 对固体磁性的研究作为一门科学,到 19 世纪前半期得以发展。如奥斯特(Oersted) 在 1820 年发现的电流的磁效应,揭示了电与磁的联系。1820 年末,安培(Ampere)在 环形电流磁效应的实验基础上,提出了著名的“分子电流”假说,预言了原子和物质的 磁性的现代电子理论,奠定了现代磁学的理论基础
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