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广州大学:《数学分析》课程教学资源(讲义)函数图象的讨论
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:5
教学内容:函数作图 要求:掌握函数作图的步骤、方法 难点:参数方程函数的作图 我们要认识一个函数,搞清它的性质,往往要从研究它的图象入手,借助对 函数图象的观察、分析, 发现其隐含的规律性东西
石河子大学:《遥感导论》课程上机操作指南(编者:贺凌云)
文档格式:DOC 文档大小:1.48MB 文档页数:34
图象切割 几何校正 图象增强 图象分类 分类后处理
烧结机尾断面图象的特征提取
文档格式:PDF 文档大小:581.34KB 文档页数:7
通过对带式烧结机烧结过程变化与机尾断面图象之间关系的分析,提取了断面图象的一次特征,并确立了基于过程机理的一次特征提取方法,在此基础上又进行了二次特征提取,所提取的二次特征能够从4个方面对烧结过程进行定量描述
《数字图象处理》第九章 图象的压缩编码,JPEG 压缩编码标准
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:19
在介绍图象的压缩编码之前,先考虑一个问题:为什么要压缩?其实这个问题不用我回答, 你也能想得到。因为图象信息的数据量实在是太惊人了。举一个例子就明白:一张 A4(210mm×297mm) 幅面的照片,若用中等分辨率(300dpi)的扫描仪按真彩色扫描,其数据 量为多少?让我们来计算一下:共有(300×210/25.4) ×(300×297/25.4)个象素,每个象素占 3 个字节,其数据量为 26M 字节,其数据量之大可见一斑了
《数字图象处理》第八章 图象的检测及模板匹配
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:9
图象的分割与检测(识别)实际上是一项非常困难的工作。很难说清楚为什么图象应该分割成 这样而不是那样。人类的视觉系统是非常优越的,它不仅包含了双眼,还包括了大脑,可以 从很复杂的景物中分开并识别每个物体,甚至可以毫不费力地跟上每秒好几十帧变化的图 象。举两个例子来说明一下人类视觉系统的优越性
《数字图象处理》第二章 图象的几何变换
文档格式:DOC 文档大小:443.5KB 文档页数:23
这一章我们将介绍图象的几何变换,包括图象的平移、旋转、镜象变换、转置、放缩等。如 果你熟悉矩阵运算,你将发现,实现这些变换是非常容易的
东南大学:《机器人原理及应用(机器人学)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 机器人的环境识别 Enviroment Recognization of Robotics
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:28
5.1 触觉信息的处理 5.2 基本的图象处理方法 5.3 2维图象的处理 5.4 3维图象的处理
《计算机视觉》课程教学资源(教材)第三章 基于推理的视觉理解
文档格式:DOC 文档大小:10.81MB 文档页数:30
3.1 基于推理的视觉理解概述 3.1.1 逆向和不适定问题 3.1.2 感知组织现象 3.1.3 视觉识别和推理 3.2 感知组织的基本原理 3.2.1 根据图象关系的显要性进行聚类 3.2.1.1 图象关系非偶然性产生的概率 3.2.1.2 限制计算的复杂性 3.2.2 通过求能量极小进行聚类 3.2.2.1 计算策略 3.2.2.2 感知聚类中的表象 3.2.2.3 聚类能量的计算 3.2.3 根据图象特征推论三维空间结构 3.3 景物结构的模型 3.3.1 部件模型和自然形状表示法 3.3.2 部件识别理论(Recognition-By-Component, RBC)
生物医学图像处理:图象增强
文档格式:PPT 文档大小:8.77MB 文档页数:123
*对比度增强 *图象平滑 *图象锐化 *同态滤波 *伪彩色与假彩色处理 *代数运算 *几何运算
初中数学华东师大八年级下_第17章函数及其图象_17.2函数的图象(第2课时)
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:15
初中数学华东师大八年级下_第17章函数及其图象_17.2函数的图象(第2课时)
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