3.1 身份标识与鉴别 3.1.1 身份标识与鉴别概念 3.1.2 身份认证的过程 3.2 口令认证方法 3.2.1 口令管理 3.2.2 脆弱性口令 3.3 生物身份认证 3.3.1 指纹身份认证技术 3.3.2 视网膜身份认证技术 3.3.3 语音身份认证技术

苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级上册）一 负数的初步认识_第2课时 认识负数（二）

苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级下册）07 角的初步认识_第2课时 认识直角、锐角、钝角

苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级上册）二 平行四边形的初步认识_第2课时 认识平行四边形

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级上册）03 角的初步认识_第2课时 直角的初步认识

苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级下册）03 认识方向_第2课时 认识东、南、西、北（2）

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级下册）05 认识人民币_第2课时 认识人民币（2）

Kerberos认证系统 X.509和PKI Public Key Infrastructure

苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级下册）04 认识万以内的数_第2课时 千以内数的认识（2）

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程