网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(221)
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(邹善华)淋巴瘤
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
一、教学目的和要求 1. 掌握淋巴瘤常见的临床表现及诊断依据 2. 掌握临床淋巴瘤的分期、分组 3. 熟悉淋巴瘤的治疗原则 4. 了解淋巴瘤的病因、发病机理和病理分类
石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)第三章 体格检查(皮肤评估、浅表淋巴结评估)
文档格式:PPT 文档大小:4.8MB 文档页数:57
第三节 皮肤评估 一、皮肤的基本作用 三、皮肤及衍生物的评估方法 二、皮肤的解剖构造 第四节 浅表淋巴结评估 一、浅表淋巴结的解剖分布 二、淋巴结评估的要点 三、淋巴结肿大的临床意义
长沙医学院:《内科学 Internal medicine》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六篇 血液系统疾病 第六章 淋巴瘤(主讲:龙应香)
文档格式:PPT 文档大小:6.28MB 文档页数:101
讲授目的和要求: 1.掌握霍奇金淋巴瘤、非霍奇金淋巴瘤的典型淋巴结病理学特征,组织学分型,临床表现,诊断依据,临床分期; 2.熟悉淋巴瘤的治疗原则; 概述 病因和发病机制 病理 临床表现 实验室检查 诊断标准 鉴别诊断 治疗
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十章 T淋巴细胞 T lymphocyte
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:45
熟悉T细胞在胸腺发育分化的过程,及其在中枢免疫器官发育过程中自身耐受形成的机制。 掌握TCR/CD3 复合物的结构。 掌握T细胞表面的重要标记(CD4、CD8以及重 要的协同刺激分子)的结构及功能。 熟悉T细胞亚群的分类。 ➢ 第一节 T淋巴细胞的分化发育 ➢ 第二节 T淋巴细胞的表面分子及其作用 ➢ 第三节 T淋巴细胞的亚群 ➢ 第四节 T淋巴细胞的功能
广州医学院:《局部解剖学》淋巴系统试题
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:4
1.关于右淋巴导管的描述,正确的是: A.是全身最大的淋巴导管 B.起于乳糜池 C.右颈干汇入右淋巴导管 D.收集人体右半身的淋巴 E.注入右锁骨下静脉
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)淋巴瘤教案
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
1.掌握淋巴瘤常见的临床表现及诊断依据 2.掌握临床淋巴瘤的分期、分组 3.熟悉淋巴瘤的治疗原则 4.了解淋巴瘤的病因、发病机理和病理分类
《人体组织与胚胎学》课程教案讲义:第七章 循环系统
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:3
一、概述 (一)组成:心血管系一心脏、动脉、毛细血管、静脉 淋巴管系一毛细淋巴管、淋巴管、淋巴导管 (二)结构特点一管腔性器官,分三层 1.内膜(tunica intima):内皮一单层扁平上皮内皮下层一薄层结缔组织内弹性膜一由弹性蛋白组成
《兽医临床诊断学》课程教学资源(PPT课件)浅表淋巴结检查
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:21
1、常检淋巴结 2、淋巴结病变 3、淋巴结检查
中国水产科学:《水产药物恩诺沙星》中华绒螯蟹血淋巴内盐酸环丙沙星的反相高效液相色谱法的建立
文档格式:PDF 文档大小:137.71KB 文档页数:7
应用反相高效液相色谱法(RP2HPLC) 建立了盐酸环丙沙星在中华绒螯蟹血淋巴内含量的测定方法。本 法采用肌肉注射的给药方法 ,给药剂量为 8. 17 ±0. 56mg·kg - 1和 6. 25 ±0. 85mg·kg - 1。血淋巴从心区抽取。 经各种抗凝方法的比较 ,认为等量的 ACD 与等量的血淋巴混合 ,可得到持久的抗凝效果
山东畜牧兽医职业学院:《兽医临床诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)浅表淋巴结检查
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:21
1、常检淋巴结 2、淋巴结病变 3、淋巴结检查
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
量子力学
冲压
手性
防灾
东北
定容
中枢
职业发展
文献检索与科技论文写作
数论
生物膜
库仑分析
交友
概论
定性
an
建筑给排水
建设工程项目管理
计算机软件基础
急腹症
基本乐理及音乐美学
化工原理]
贵州大学
广域
公共管理]]
服务管理]
对映异构
电喷
电磁
地壳
传热设备
场景
差分方法
变压
变形监测
*电路分析]
TCP/IP%25252525BC%25252525BC%25252525CA%25252525F5
Technology
O^^O
DNA合成
搜索一下,找到相关课件或文库资源
221
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有