第一章 绪论  第一节 美和美学  第二节 美学研究的对象  第三节 美学在现代人文科学中的地位 第二讲 审美经验及其人生意义问题  第一节 审美经验与日常生活经验  第二节 审美需要的二重性  第三节 审美活动及其意义

• 第一节 美和美学 • 第二节 美学研究的对象 • 第三节 美学在现代人文科学中的地位

一、课程的性质、目的和任务: 本课程是服装设计与制作专业、纺织品设计、艺术设计的专业限选课程。 本课程的主要内容是由服饰美学和近、现代服装史两大部分组成。它的核心内容是如 何利用服饰美学理论指导整个产品设计;认清服饰美学的普遍性原理;提高学生的理论水 平和审美能力

• 美学特征: • 专业分化日益精细----声乐与器乐 • 中西交融的趋势日益增强 • 音乐与现代科技结合的特征日益明显

上海交通大学：《材料美学》课程教学资源（课件讲义）性能美之现代科技的内涵——神奇的防弹材料

上海交通大学：《材料美学》课程教学资源（课件讲义）性能美之现代科技的内涵——神奇的防弹材料

上海交通大学：《材料美学》课程教学资源（课件讲义）性能美之现代科技的内涵——神奇的防弹材料

上海交通大学：《材料美学》课程教学资源（课件讲义）性能美之现代科技的内涵——神奇的防弹材料

上海交通大学：《美学》课程教学资源（PPT课件讲稿）分性数学与现代艺术_Painting（John Baldwin）

西方音乐表演艺术的发展经历了一个漫长的历史过程。而现代意义上的音乐表演（以城市为中心、以音乐厅和歌剧院为主要舞台，并由专门从事表演的职业音乐家进行的音乐表演）大体是从从17世纪中叶萌芽，到19世纪趋于成熟，到20世纪达到空前繁荣