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重庆医科大学：《病原生物学》课程授课教案（医学微生物学）病毒学各论

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一、现有的理论视角: 1、利他行为的本能论或生物论 2、从社会关系来确定人的利他行为:社会交换论和公平理论、社会学习理论或社会规范理论、旁观者效应、责任分摊等

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扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学各论》课程教学大纲（2010）

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扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学各论》课程教学大纲（2010）

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第七讲备课、上课、说课

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第六讲教学技能

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第五讲直观教学

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第四讲教学方法和手段

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第九讲生物教育评价 Educational Assesssment

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安徽科技学院：《生物教学论》课程教学资源（PPT课件）第十一讲教育研究及专业素养的发展