长沙理工大学：《自然辩证法概论》课程教学资源（教案讲义）自然辩证法教案（负责人：易显飞）

长沙理工大学：《自然辩证法概论》课程教学资源（实验指导）自然辩证法概论课程教学案例

长沙理工大学：《自然辩证法概论》课程教学资源（教案讲义）自然辩证法教学大纲 Introduction to Dialectics of Nature

自然辩证法是马克思主义哲学的一个分支学 科,是人们借以认识自然界和改造自然界的辩 证思维方式,是关于自然界和科学技术发展的 一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般 方法的科学

1999年自然变态法试题 1.如何解决我国科研经费投入偏低的问题? 2.请设计一种科学发展模式,它能较好地克服库恩模式和波普尔模式存在地问题? 3.如何从哲学和科学两个层次理解“观察的可重复性”? 4.结合科技史的案例或自己的研究实例,说明科学研究的一般途径?

同学意见综述及回应1 事先将讲义放在网上——已遵命! 开展讨论—一时间上有困难,可否在网上建立 论坛?需要技术支持。课上将显著增加提问! 多举事例—一尽量争取

第一节 科学技术的本质与特征 第三节 科学技术发展的模式 第四节 现代科学技术的发展趋势

《思想政治理论》课程教学资源（马哲类参考书籍）恩格斯《自然辩证法》

《自然辩证法研究》：科学技术史教学的功能与方法（武汉交通科技大学：夏劲）

《自然辩证法研究》：安慰剂效应造成的哲学困惑