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1、课程简介:设计构成由平面构成、色彩构成、立体构成三个部分组成, 所以又称为三大构成课。是设计课的基础课能够启发独创性,扩展造型构思;培 养造型感觉(有关形态、色彩、肌理的审美直观判断能力);提高关于平面和立体形态的表现技巧。 2、地位和任务:设计构成是学习园林设计必须具备的基本功,是设计课的基础课。其任务是:平面构成一一通过图形的组合研究视觉运动,创造美好的平 面图形与构图。立体构成一一通过图学(投影学)的分析研究视觉运动、绕观运 动(物体不动,观赏者围绕着物体观看),创造生动的静力构造体。色彩构成一 一研究不同配色的调和(力动和力场),表情及其对形态和空间的影响
文档格式:PDF 文档大小:29.29MB 文档页数:119
第一节 城市空间的定义及其构成素 第二节 空间的类型、模式与特性 第三节 空间的静态构成与组合技巧 第四节 空间的动态构成与组合技巧
文档格式:PPTX 文档大小:822KB 文档页数:42
《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第四册,配套课件,含答案)第十一章 立体几何初步_11.1.2 构成空间几何体的基本元素
文档格式:PPTX 文档大小:821.32KB 文档页数:42
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第四册)第十一章 立体几何初步_11.1.2 构成空间几何体的基本元素
文档格式:PDF 文档大小:2.04MB 文档页数:10
根据钢铁工业逆向供应链流程,分析了钢铁工业逆向供应链及其服务的基本定义和三个服务主体的特征.在此基础上,构建了一种二层级三维度钢铁工业逆向供应链服务过程模型.在服务抽象维、服务组织与协同运作维、服务网络跨级控制与服务增值维等三个维度构成的空间里,完成由服务方案匹配与决策实现的三阶段构成的第一级服务响应以及由服务功能实现的两阶段构成的第二级服务响应过程.探讨了服务过程实现中的服务模块化、服务知识获取与共享、服务模块智能匹配等关键技术.以某钢铁企业废钢逆向供应服务为实际应用案例,验证了模型的可行性
文档格式:PDF 文档大小:232.25KB 文档页数:23
回溯法有“通用的解题法”之称。应用回溯法解问题时,首先应 该明确问题的解空间。一个复杂问题的解决往往由多部分构成,即, 一个大的解决方案可以看作是由若干个小的决策组成。很多时候它们 构成一个决策序列。解决一个问题的所有可能的决策序列构成该问题 的解空间。解空间中满足约束条件的决策序列称为可行解。一般说来, 解任何问题都有一个目标,在约束条件下使目标达优的可行解称为该 问题的最优解
文档格式:PPT 文档大小:9.92MB 文档页数:28
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 空间组合原理表现 第十一章 空间构成秩序(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:78
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 空间组合原理表现 第十一章 空间构成秩序(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:9.92MB 文档页数:28
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)ppt课件 第三篇 空间组合原理表现 第十一章 空间构成秩序(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:78
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)ppt课件 第三篇 空间组合原理表现 第十一章 空间构成秩序(1/2)
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