网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
郑州轻工业学院:《生物制药技术》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:570.5KB 文档页数:69
第一章绪论 本章要点: 1.掌握生物制药技术的概念和研究范围; 2.了解生物药物的种类; 3.了解生物制药技术进展
《酶技术》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(1.1)酶工程简介(主讲:邓永平)
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:6
第一章绪论 第一节酶工程简介 第二节酶是生物催化剂 第三节酶在生产实践中的作用 第四节酶学与基础理论的关系 第五节国内外酶制剂工业概况
宁夏大学:《化工原理》上册课程电子教案(化工流体流动与传热)绪论、第一章 流体流动基础
文档格式:DOC 文档大小:1.9MB 文档页数:42
绪论 本门课程的产生及内容 化学工业是对原料进行化学加工以获得有用的产品。显然,其核心是化学反应过程及其设备, 为使化学反应经济有效的进行,反应器内必须保持某些最佳反应条件,如适宜的压强、温度和物料 的纯度。这些过程统称为前处理。反应后,产物与反应物必须分开,产物必须精制,这些过程称为 后处理。前后处理中,绝大多数过程是纯物理过程 从诸多化学工业生产中如何找出规律性的东西
西安交通大学软件学院:《面向对象的软件工程》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:733KB 文档页数:47
第一章绪论 一、软件工程产生的背景 二、软件工程的有关概念 三、软件生存周期及软件过程模型 四、软件开发方法 五、软件开发工具
《食品化学与营养学》课程教案(食品化学部分)第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:10.51KB 文档页数:1
第一章绪论 1什么是食品化学 食品:经特定方式加工后供人类食用的食物。 食物:可供人类食用的物质原料统称为食物。 化学:研究物质组成、性质及其功能和变化的科学,包括分析化学、有机化学、物理与胶 体化学、分离化学、普通化学和生物化学等
《施工组织与管理》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:11
第一章绪论 第一节施工组织与管理概论 一、课程研究对象和任务 1、课程的研究对象 主要是对施工活动进行有目的、有计划的、组织、协调和控制。 2、课程的主要任务 工期快、费用少、质量好完成建筑产品
华中科技大学:《人工神经网络及其应用》课程教学资源(教案讲义)第一讲 绪论
文档格式:DOC 文档大小:139.5KB 文档页数:15
第一讲绪论 以冯·诺依曼型计算机为中心的信息处理技术的高速发展,使得计算机在当今的信息 化社会中起着十分重要的作用。但是,当用它来解决某些人工智能问题时却遇到了很大的 困难。 例如,一个人可以很容易地识别他人的脸孔,但计算机则很难做到这一点。这是因为 脸孔的识别不能用一个精确的数学模型加以描述,而计算机工作则必须有对模型进行各种 运算的指令才行,得不到精确的模型,程序也就无法编制
《自然辩证法》课程教学资源:绪论——哲学对自然科学的指导作用
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
绪论:哲学对自然科学的指导作用 哲学与自然科学的问题包括两个方面的问题即哲学是一自然科学为基础哲学对自然科学有指导作用。 要点从三个方面去回答 1首先解释一下指导”一词的含义根据 2哲学指导作用的领域 3哲学发挥作用的途径或方法
上海财经大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:10
第一章绪论 本章结构 1.会计的发展历史 2.会计报告及其使用者 3.会计的含义 4.会计职业 5.会计规范
北京化工大学:《材料导论》课程教学资源(电子教案)第一章 绪论 第二章 材料的性质
文档格式:PDF 文档大小:457.62KB 文档页数:15
课程安排 第一讲绪论,力学性质 材料导论 第二讲聚合物材料 第三讲复合材料 第四讲陶瓷材料 第五讲金属学基础
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
BR]
(3)]
交换机
电子
安装
1*1*1*1
光子学
干扰
分配
法律基础课
发育
地衣
的
道路
大学英语
出版
产权
不知
病原]
变量]
背景
报纸
安培
XML应用
web设计
VisualFoxpro数据
VFP数据系统
SDH原理
python语言程序设计基础
Protel原理
PC原理
Internet应用
OFFICE办公
MySQL数据库程序设计
MATLAB小波分析
Java面向对象程序设计
MATLAB技术应用
INTERNET基础应用
C+++
4c分级
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有