《设计色彩》课程PPT教学课件（讲稿）第三讲 设计色彩之抽象色彩造型——课题训练（二）

《设计色彩》课程PPT教学课件（讲稿）第二讲 设计色彩之抽象色彩造型——课题训练（一）

西安建筑科技大学艺术学院：《设计基础》精品课程教学资源（教案讲义）04 设计色彩——色彩的对比、色彩心理

一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法

一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法

一、掌握色彩构成的基本知识 二、掌握色彩构成的规律

来自外界的一切视觉形象都是通过色彩和明暗的差别关系显现出来的。对于可见 物和人的视觉感知而言,有物就有色,有形就有色,空间、位置的界限和区别也是通 过色彩和明暗得到反映,人们在看到形态、空间、位置、材料的同时必定也看到它们 的色彩和明暗关系(在色彩学的研究范畴中把无彩色黑、白、灰也作为重要色彩) 在设计领域,色彩常常具有先声夺人的力量,所谓“七分颜色三分花”,正说明 色彩是打动人或引起人的好恶判断的首要因素

一、内容：色彩静物写生 二、画种：水粉画或水粉画 三、静物要求：1、浅色绵织花布一块，深色绒布一块，中性色针丝提花布一块

水彩风景写生 a、画板、画夹。B、水粉颜料。C、调色盒。D、画笔。E、小水桶。F、喷水壶。H、写生用 的小橙

色彩作为设计类各专业的基础课，必须根据不同的专业特点设计不同 的色彩运用课题，让学生练习。 商业美术设计的色彩运用训练，要求色彩强烈有视觉冲击力，充满想 象力，创意新颖且能有效地传达信息；