山西师范大学：《教育人类学》课程教学大纲（教育学专业）

复旦大学：《现代人类学》课程教学资源_认知语言学（基因与文化）

人文与社会科学相关电子书籍：生老病死人类学系列：死亡学精华

在教育科目日渐增多的时代,在研究者负荷很重的双肩上再放上一 种新学科,乍一看像是增加他的困难。但事实说明,人类学只会快捷地促使 研究负担的减轻,而不会加重。在山区可以见到,挑夫搬运重物时,除了这 些重物之外,还甘愿增加一条挑这些重物的扁担,因为他们发现,扁担的重 量可以用扁担挑运的极大方便作为更大的报偿,它既能担承货物,又能使挑 物平衡。关于人和文明的科学,也是这样的一种科学,它把日常教育的零散 科目合为一个便于掌握的整体。研究和学习时最大的困难在于,研究者不能 十分清楚地了解每一门科学或艺术因何而存在,它们在一系列生活需要中占 着怎样的地位

The ethnographic reality behind these concepts Potlatch 1. The Culture a. North West coast cultural area is mostly in Canada b. Whole series of related groups all the way up to Alaska C. Fascinating area

复旦大学：《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_The Supernatural in Hong Kong Young People’s Ghost Stories

复旦大学：《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Price of Progress

复旦大学：《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Anthropology of Art

复旦大学：《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Advertising and Global Culture

复旦大学：《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Anthropology and Clinical Practice