网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(31)
广东工业大学建设学院:混凝土结构设计规范内容介绍
文档格式:PPS 文档大小:1.04MB 文档页数:121
第一章概论 第二章术语与符号 第三章基本设计规定 第四章混凝土结构的材料 第五章结构分析 第六章受弯构件正截面承载力计算 第七章受弯构件斜截面承载力计算
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数制与码制
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:23
1.1 数制(计数体制) 1.1.1概述(介绍几个基本概念) 数码(计数制中的基本数字符号) 基数(底数)
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第六章 系统设计(6.3)代码设计
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:8
一、代码及其作用 1、定义 代码(Code)是人为确定的代表客观事物(实体)名称、属性或状态的符号或者是这些符号的组合
建规学院:《房屋建筑学》 第三章 建筑剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:135KB 文档页数:11
一、剖面设计的任务 1分析建筑物的各部分高度和剖面形式 2分析建筑层数的确定 3分析建筑空间的组合和利用 4.分析建筑剖面中结构和构造关系 二、建筑剖面图 应包括剖切面和投影方向可见的建筑构造、构 配件以及必要的尺寸、标高等。 平面图上的剖切符号的剖视方向宜向左、向上
建规学院:《房屋建筑学》 第三章(3-2) 建筑剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:11
一、剖面设计的任务 1分析建筑物的各部分高度和剖面形式 2分析建筑层数的确定 3分析建筑空间的组合和利用 4分析建筑剖面中结构和构造关系 二、建筑剖面图 应包括剖切面和投影方向可见的建筑构造、构 配件以及必要的尺寸、标高等。 平面图上的剖切符号的剖视方向宜向左、向上
《Dreamweaver 网页设计》第14章 综合实例
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:10
本章通过一个完整的例子来讲述设计网 页的具体步骤。这个例子涉及前面学习到 的大部分主要内容。比如表格、图像、文 本格式化、插入特殊符号、插入flash、调 用javascript脚本、应用CSS样式表、应用 模板等内容。到目前为止这些内容对读者 来说应该是比较简单的。本章的重点和难 点是:表格的应用
电子科技大学:《优化试验设计与数据分析 Optimization Design of Experiment and Data Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 正交试验基本方法
文档格式:PPT 文档大小:4.53MB 文档页数:80
本章主要内容: · 多因素试验问题、正交试验、正交表符号的意义。 · 因素、水平、自由度、试验指标、交互作用。均衡分散性、整齐可比性、自由度选表原则、表头设计。 · 正交表的特点、用正交表安排试验及结果分析。正交试验的步骤
生物统计学:《生物统计附试验设计》课程教材(第三版)第十一章 非参数检验
文档格式:DOC 文档大小:352.5KB 文档页数:13
第一节 符号检验 第二节 秩和检验 第三节 等级相关分析
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:29
5.1 基本触发器的逻辑符号与输入波形如图P5.1所示。试作出 Q、Q 的波形
湖北职业技术学院:《网页设计》第九讲 HTML文本标志的使用
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:14
使学生了解标题元素,掌握字体,上下标,及特殊字符的标志。 【教学重点】 1.字体标志的使用 2.网页中特殊符号的输入
上页
1
2
3
4
下页
热门关键字
商法总论
嘉兴南洋职业技术学院
ASP.NETWEB编程
厦门软件职业技术学院
厦门华夏职业学院
西安航空职业技术学院
网络操作
山西财贸职业技术学院
漫画设计
江西现代职业技术学院
光通信原理
高有机]
p2p
学术英语
江西司法警官职业学院
IP地址]
西方管理概论
西安外事学院
汽车装饰与美容
淮南联合大学
化工原理》
函数方程的稳定性
公开查缉
高电压
服装结构设计
创新大学
柳州城市职业学院
江西机电职业技术学院
工程CAD应用软件
辅助电路
电自
电教实验
创业与就业
出版概论
餐饮信息管理
《经济数学基础》
c++数据结构
3DS
Economics(经济学原)
北京邮电大学]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
31
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有