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《信息系统分析与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息系统开发方法
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:49
一、信息系统开发生命周期 二、信息系统开发方法学 三、计算机辅助软件工程 四、软件成熟度模型
《面向对象程序设计》课程教学资源(讲义)面向对象方法学的基本原则
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:18
面向对象方法学认为:客观世界是由各种“对象”所组成的,任何事物都是 对象,每一个对象都有自己的运动 规律和内部状态,每一个对象都属于某个对象“类”,都是该对象类的一个元素。 复杂的对象可以是由相对比较 简单的各种对象以某种方式组成的。不同对象的相互作用就构成了我们要研究 分析和构造的客观系统
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源_电子教案
文档格式:DOC 文档大小:164.5KB 文档页数:16
教学目的:通过本课程的学习,使学生掌握传统的软件工程方法学,并掌握需求分析、系统设计、测试、集成和管理等一系列技术。 要求:按软件工程化的标准规范分析、设计、建模和编程;准备好每一堂课的讲义;围绕案例引导学生掌握知识点;加大实验力度,强化工程化训练。 难点:分析到建模;设计到设计建模; 重点:各种建模方法的理论与具体应用,特别是结构化方法;
《面向对象程序设计》第一章 面向对象技术概论(1.2)面向对象的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:8
本节着重介绍面向对象的基本概念,也对相应的面向对象的技术方法做些说明和解释。 面向对象方法学的基本原则 面向对象方法学认为:客观世界是由各种“对象”所组成的,任何事物都是对象,每一 个对象都有自己的运动规律和内部状态,每一个对象都属于某个对象“类”,都是该对象类 的一个元素。复杂的对象可以是由相对比较简单的各种对象以某种方式组成的
三明学院:资源与化工学院资源环境科学专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:72
一、专业方向课程 1、资源再生与生物能源 2、自然资源资产评估 3、清洁生产与循环经济 二、专业选修课程 1、环境管理与法学 2、计算机在环境中的应用 3、课题设计与论文写作 4、专业英语 三、实践性教学环节 1、生产实习 2、课程设计-资源再生与生物能源 3、毕业实习 4、毕业论文(设计)
中国科学技术大学:《并行计算 Parallel Computing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 并行算法的设计 第七章 并行算法的一般设计过程
文档格式:PPT 文档大小:826KB 文档页数:49
7.1 PCAM设计方法学 7.2 划分 7.3 通讯 7.4 组合 7.5 映射 7.6 小结
南京大学:《并行处理技术——分布式与并行计算 Distributed and Parallel computing(并行计算——结构、算法、编程)》课程教学资源(课件讲稿)第七章 并行算法的一般设计过程
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:51
7.1 PCAM设计方法学 7.2 划分 7.3 通讯 7.4 组合 7.5 映射 7.6 小结
《软件工程》课程电子教案(讲义,共十二章)
文档格式:PDF 文档大小:6.02MB 文档页数:180
第一章 软件工程概述 第二章 软件过程 第三章 结构化分析 第四章 结构化设计 第五章 结构化实现 第六章 面向对象方法学导论 第七章 面向对象分析——用例建模 第七章 面向对象分析——对象建模 第七章 面向对象分析——动态建模 第七章 面向对象分析——实例 第八章 面向对象设计 第九章 面向对象实现 第十章 统一建模语言 第十一章 软件维护 第十三章 软件项目管理
华中科技大学:《程序设计方法学》第四课 基于com技术的程序设计方法
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:60
COM技术简介 coM(Component Object Model,组件对 象模型),是一种允许对象之间跨进程、跨 计算机进行交互(Interact)的技术,并且使 得这种交互容易得好象在本地计算机同一 进程中进行一样
《环境保护法》教学资源(环境保护法律标准大全)建筑设计防火规范
文档格式:DOC 文档大小:241KB 文档页数:50
第1.0.1条为了保卫社会主义建设和公民生命财产的安全,在城镇规划和建筑设计中贯彻 “预防为主,防消结合”的方针,采限防火措施防止和减少火灾危害,特制定本规范
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