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黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)稻瘟病
文档格式:DOC 文档大小:849.01KB 文档页数:6
稻瘟病在我国明代宋应星的《天工开物》(1637年)一书中便有记载。目前是世界性 分布、危害最重的病害之一,尤其在东南亚、日本、韩国、印度和我国发生特别严重流 行年份,一般发病田块损失在10%~30%左右如不及时防治,局部田块会颗粒无收。 症状 稻瘟病在整个水稻生育期都有发生,根据受害时期和部位不同,可分为苗瘟、叶瘟、 叶枕瘟、节瘟、穗瘟、穗颈瘟、枝梗瘟和谷粒瘟
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)水稻稻曲病
文档格式:DOC 文档大小:457.01KB 文档页数:3
稻曲病又称假黑穗病、绿黑穗病、青粉病、谷花病、“丰收病”等。我国早在明朝李时 珍的《本草纲目》中便有指稻曲病菌子实体为“粳谷奴”的记载。该病在亚洲、美洲和非 洲的30多个国家及我国各稻区都有不同程度发生
长江大学:《趣味地球化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 板块构造与汶川地震
文档格式:PPT 文档大小:9.07MB 文档页数:64
板块构造学术 20世纪60年代兴起的当代地球科学中最有影响的 全球构造学说。它认为地球的岩石圈分裂成为若 干巨大的板块,岩石圈板块沿着塑性软流圈之上 发生大规模水平运动;板块与板块之间或相互分 离,或相互汇聚,或相互平移,引起了地震、火 山和构造运动。板块构造说囊括了大陆漂移、海 底扩张、转换断层、大陆碰撞等概念,为解释全 球地质作用提供了颇有成效的格架
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 简单随机抽样(3-4)百分数的估针及其误差 §4 百分数的估计及其误差 §5 样本容量n的确定
文档格式:PPT 文档大小:578.5KB 文档页数:16
在介绍盒子模型时已经指出,对于总体中具有某种特性 的单元所占比例的抽样调查,可建立0-1盒子模型。N个 具有某种特性的单元相应的票上全标上1,其余全标上0
《结构力学》课程习题集(下册,答案)第十章 结构弹性稳定计算
文档格式:DOC 文档大小:142KB 文档页数:4
一、判断题: 1、稳定方程即是根据稳定平衡状态建立的平衡方程。 2、压弯杆件和承受非结点荷载作用的刚架丧失稳定都属于第一类失稳。 3、在稳定分析中,有 n 个稳定自由度的结构具有 n 个临界荷载
中国科学院:《随机过程》课程教学资源(知识点讲稿)第四章 离散时间 Markov链
文档格式:PDF 文档大小:236.97KB 文档页数:13
第四章离散时间 Markov链 4.1定义和一些例子 在一些物理学、生物学、经济学等许多学科中都有如下行为的系统:该系统 是与时间有关的一个系统,如果已知系统在现在的状态,则此系统的过去所处的 状态与将来所处状态是(条件)独立的,这个特性称为 Markov性
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第二章(2-2)数据管理
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:33
数据库运行过程中,有一系列工作要作:我们希望没有授权的用户不能操纵数据库,此为的安全性;我们希望被授权的用户在出现更新错误时能保持数据的完整性,此为数据库的完整性控制;我们希望了解数据库的整体情况可以查询系统目录;我们希望数据库遇到故障时把损失降低到最小程度,此为数据库恢复。 2.2.1安全性 2.2.2完整性约束 2.2.3系统目录 2.2.4数据库恢复
《抽样调查》课程PPT教学课件:第三章 简单随机抽样(3.4-3.5)百分数的估计及其误差
文档格式:PPT 文档大小:578.5KB 文档页数:16
在介绍盒子模型时已经指出,对于总体中具有某种特性 的单元所占比例的抽样调查,可建立0-1盒子模型。即 个 具有某种特性的单元相应的票上全标上 1,其余全标上 0
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第二章 行列式(2.8)Laplace展开定理
文档格式:PPT 文档大小:453KB 文档页数:12
利用行列式的依行(列)展开可以把n阶行列式化为n-1 阶行列式来处理,这在简化计算以及证明中都有很好的应用。 但有时我们希望根据行列式的构造把n阶行列式一下降为n-k 阶行列式来处理,这是必须利用 Laplace展开定理。为了说明 这个方法,先把余子式和代数余子式的概念加以推广
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第23章 定点数和浮点数
文档格式:PDF 文档大小:238.18KB 文档页数:9
日常生活中,有各种各样的数,整数、分数、百分数等等,我们无时无刻不与这些数打 交道。如:用加班 2 . 7 5小时获得的1倍半的钱来买半匣鸡蛋需支付 8 . 2 5 %的销售税。许多人对 诸如此类的数都感到很适应,并不需要怎么在行,即使在听到“平均每个美国家庭有 2 . 6人” 这样的统计数字的时候,也不会联想到 2 . 6这个数字对人来说是不是要把人肢解了这样可怕的 问题
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