人格心理学、发展心理学文库下载_中国高校课件下载中心

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南华大学：《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲

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专业与专业素养幼儿教师专业标准幼儿教师专业发展专业素养提升路径

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通过本课题的学习使学生了解数学教育技术的发展、功能、运用等一系列问题

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山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（小学教育专业）

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山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（教育学专业）

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山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（教育技术学专业）

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1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说

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国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题（7月）

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国家开放大学：2010—2011学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题（7月）

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国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题（7月）