第一章大学是人生发展的新阶段 思想道德修养 第一节 人生转折与环境适应 第二节 大学生与社会责任 第三节健康的心理与成才
思 第一章 大学是人生发展的新阶段 想 道 德 修 养 ⚫ 第一节 人生转折与环境适应 ⚫ 第二节 大学生与社会责任 ⚫ 第三节 健康的心理与成才
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 一、大学与大学教育 二、人生转折与环境适应
第一节 人生转折与环境适应 一、大学与大学教育 二、人生转折与环境适应 思 想 道 德 修 养
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 一、大学与大学教育 (一)什么是大学 大学一词来源于德语中Univeral 中国《四书》中《大学》 “翰林院” 公元12世纪前后巴黎大学、牛津大学 1638年英国伦敦大学 近代意义的大学诞生的标志 1694年德国哈雷大学 1810年德国柏林大学
第一节 人生转折与环境适应 大学一词来源于德语中Univeral 中国《四书》中《大学》 “翰林院” 公元12世纪前后 巴黎大学、牛津大学 思 想 道 德 修 养 一、大学与大学教育 （一）什么是大学 1638年英国伦敦大学 1694年德国哈雷大学 1810年德国柏林大学 近代意义的大学诞生的标志
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 大学与大学教育 (一)什么是大学 《简明不列颠百科全书》定义：大学是 “高等学府，通常包括一所文理学院、研 究生院和专业学院，并有权授予各个学科 领域的学位。 所谓大学，泛指从事中等以上教育的学校， 特指文理科综合性的高等学府
第一节 人生转折与环境适应 一、大学与大学教育 （一）什么是大学 思 想 道 德 修 养 《简明不列颠百科全书》定义：大学是 “高等学府，通常包括一所文理学院、研 究生院和专业学院，并有权授予各个学科 领域的学位。 所谓大学，泛指从事中等以上教育的学校， 特指文理科综合性的高等学府
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 大学与大学教育 (一)什么是大学 《简明不列颠百科全书》定义： 所谓大学， 大学是社会政治、经济、文化等综合发展的产 物，它不仅是现代高层次国民教育的基地、培 养社会需要的各类人才的场所，而且是思想文 化的摇篮、知识创新的前沿、推动社会文明进 步的重要力量
第一节 人生转折与环境适应 一、大学与大学教育 （一）什么是大学 思 想 道 德 修 养 《简明不列颠百科全书》定义：……。 所谓大学，……。 大学是社会政治、经济、文化等综合发展的产 物, 它不仅是现代高层次国民教育的基地、培 养社会需要的各类人才的场所，而且是思想文 化的摇篮、知识创新的前沿、推动社会文明进 步的重要力量
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 大学与大学教育 (二)大学的内涵 1.大学应拥有数量可观的国家级和世界著名的大学者 2.大学是思想库，精神文明的辅射源，社会发展的智慧源 3.大学是知识经济的辐射源 4.大学培养的是“大”人才，而不是一般的工匠、技师 5.大学所要解答的总是都是带有根本性的问题 6.大学是培养通才，给学生发放不同价值文凭的学府
第一节 人生转折与环境适应 一、大学与大学教育 （二）大学的内涵 思 想 道 德 修 养 1.大学应拥有数量可观的国家级和世界著名的大学者 2.大学是思想库，精神文明的辅射源，社会发展的智慧源 3.大学是知识经济的辐射源 4 .大学培养的是“大”人才，而不是一般的工匠、技师 5.大学所要解答的总是都是带有根本性的问题 6.大学是培养通才，给学生发放不同价值文凭的学府
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 大学与大学教育 (三)上大学学什么 1.学会自主学习 2.学会设计自已的未来 3.学会理性地思考问题 4.学会确立科学的、正确的价值观
第一节 人生转折与环境适应 一、大学与大学教育 (三）上大学学什么 思 想 道 德 修 养 1．学会自主学习 2．学会设计自己的未来 3. 学会理性地思考问题 4．学会确立科学的、正确的价值观
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 人生转折与环境适应 (一)大学的困惑 目标迷失 学习迷失 价值迷失 生活迷失
第一节 人生转折与环境适应 二、人生转折与环境适应 思 想 道 德 修 养 （一）大学的困惑 目标迷失 学习迷失 价值迷失 生活迷失
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 人生转折与环境适应 (二) 如何顺利渡过适应期 1.正视现实矛盾、努力改变自身、改变环境 2.养成良好的学习习惯、生活习惯、建立新的生活规律
第一节 人生转折与环境适应 二、人生转折与环境适应 思 想 道 德 修 养 （二）如何顺利渡过适应期 1.正视现实矛盾、努力改变自身、改变环境 2.养成良好的学习习惯、生活习惯、建立新的生活规律
第一节人生转折与环境适应 思想道德修养 人生转折与环境适应 (三)如何适应“自我”、发展“自我” 1.“自我意识”的定义与内涵 2.“自我”的不适应是成长发展的动力 3.适应自我、超越自我、生塑自我
第一节 人生转折与环境适应 二、人生转折与环境适应 思 想 道 德 修 养 （三）如何适应“自我”、发展“自我” 1.“自我意识”的定义与内涵 2.“自我”的不适应是成长发展的动力 3.适应自我、超越自我、生塑自我
