在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 理想信念是一个思想认识问愿，更是一个实践问愿。如果说，现实是此岸，理想是彼岸 那么，唯有实践才是联系二者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条并不平 坦的曲折之路，有赖于脚踏实地、持之以恒的奋斗。实我，只有实我，才是通往理想彼岸的 桥梁。 一、理想与现实的关系 有人说，理想很丰满，现实很骨感。的确，在追求理想的过程中，人们常常会感受到理 想与现实之间的矛盾。对于思想活跃的青年大学生来说，也容易对理想与现实的矛盾产生困 惑，这就需要正确认识理想与现实的关系。 辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的。在日常生活中，人们在处理理 想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。一种认识偏向是 用理想来否定现实，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采 取全盘否定的态度。另一种认识偏向是用现实来否定理想，在追求理想的过程中一遇到困难 就产生畏难情绪，觉得理想遥不可及，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想。 之所以会出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能舞证地看待和处理理想与现实的 矛盾。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。 假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想受现 实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含者理想的因素 孕有着理想的发展：另一方面，理想中也包含者现实，既包含若现实中必然发展的因素，又 包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现 实而谈理想，理想就会成为空想。 实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是远 大，它的实现过程就越复杂，需要的时间也就越漫长。纵观人类社会发展史，任何一种理想 的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。实现理 想、创造未来，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。理想变为现 实不是一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生活中，人们对于理想的美好有着充分 的想象，而对于理想实现的艰难则往往估计不足。渴望早日实现理想，希望顺利实现理想， 这是人之常情。但是，如果把实现理想设想得过分容易，对前进道路上的困难缺乏思想准备， 遭遇到一点困难、曲折或失败就灰心丧气、悲观失望，那就会影响理想的实现
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸， 那么，唯有实践才是联系二者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条并不平 坦的曲折之路，有赖于脚踏实地、持之以恒的奋斗。实践，只有实践，才是通往理想彼岸的 桥梁。 一、理想与现实的关系 有人说，理想很丰满，现实很骨感。的确，在追求理想的过程中，人们常常会感受到理 想与现实之间的矛盾。对于思想活跃的青年大学生来说，也容易对理想与现实的矛盾产生困 惑，这就需要正确认识理想与现实的关系。 辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的。在日常生活中，人们在处理理 想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。一种认识偏向是 用理想来否定现实，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采 取全盘否定的态度。另一种认识偏向是用现实来否定理想，在追求理想的过程中一遇到困难 就产生畏难情绪，觉得理想遥不可及，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想。 之所以会出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的 矛盾。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。 假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想受现 实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素， 孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又 包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现 实而谈理想，理想就会成为空想。 实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是远 大，它的实现过程就越复杂，需要的时间也就越漫长。纵观人类社会发展史，任何一种理想 的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。实现理 想、创造未来，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。理想变为现 实不是一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生活中，人们对于理想的美好有着充分 的想象，而对于理想实现的艰难则往往估计不足。渴望早日实现理想，希望顺利实现理想， 这是人之常情。但是，如果把实现理想设想得过分容易，对前进道路上的困难缺乏思想准备， 遭遇到一点困难、曲折或失败就灰心丧气、悲观失望，那就会影响理想的实现
艰苦奋斗是实现理想的重要条件。“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚 路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的： 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的：一个没有艰苦奋斗精神作支撑的 政党，它的事业是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们的国家，我们的民族， 从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顾强拼搏，靠的就是中 华民族自强不息的奇奋斗精神。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老 辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。一方 面，物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求， 但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的：另一方面，讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利益，而 是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。当代中国既面临者重 要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。 实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不总的奋斗，不断书写奉献青春的时代 篇章。 理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。 大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦 钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平：在 生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风：在工作上，奋发图 强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务。 二、个人理想与社会理想的统一 坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在 为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。 个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生 活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全 社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理 想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存、相互制约、共同发展。同样 社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。 个人理想以社会理想为指引。追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个 人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的社会理想规定的。同时， 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。因此，在整个理想体系中，社会理 想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。换句话说，个人理想的确立要以社
艰苦奋斗是实现理想的重要条件。“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚 路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”—个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的 政党，它的事业是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们的国家，我们的民族， 从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中 华民族自强不息的奋斗精神。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老一 辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。一方 面，物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求， 但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的；另一方面，讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利益，而 是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。当代中国既面临着重 要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。 实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗，不断书写奉献青春的时代 篇章。 理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。 大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦 钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在 生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图 强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务。 二、个人理想与社会理想的统一 坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在 为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。 个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生 活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全 社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理 想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存、相互制约、共同发展。同样， 社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。 个人理想以社会理想为指引。追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个 人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的社会理想规定的。同时， 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。因此，在整个理想体系中，社会理 想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。换句话说，个人理想的确立要以社
会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途、民族 的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。 社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不 可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的个人理想基 础之上。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理 想同社会理想的关系。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现 在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾冲 突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共 同理想。 “得其大者可以兼其小。”个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成 就一番事业。大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。坚持和 发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国 人民共同的社会理想。大学生要在社会理想的指引下，珍借韶华、奋发有为，勇于追求个人 理想，在实现社会理想的过程中努力实现个人理想。 三、为实现中国梦注入青春能量 每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。大学生肩 负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗 上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。 立志当高远。中国传统文化中有许多励志警句。如，墨子说“志不强者智不达”，诸葛 亮说“志当存高远”。这里的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗 目标的顽强意志。志向，就是理想信念：立志，就是确立理想信念。远大的志向如太阳，唯 其大，才有永不枯竭的热能：如灯塔，唯其高，才能照亮前进的航程。有志者，事竞成：有 大志者，人生事业才能辉煌。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时 一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。大量事实告诉人们，那些在事 业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之 坚持不懈、努力奋斗。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、钱 学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。树雄心、立 壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课愿。 立志做大事。中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志 做大官。其中的道理就是希望青年以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人
会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途、民族 的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。 社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不 可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的个人理想基 础之上。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理 想同社会理想的关系。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现 在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾冲 突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共 同理想。 “得其大者可以兼其小。”个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成 就一番事业。大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。坚持和 发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国 人民共同的社会理想。大学生要在社会理想的指引下，珍惜韶华、奋发有为，勇于追求个人 理想，在实现社会理想的过程中努力实现个人理想。 三、为实现中国梦注入青春能量 每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。大学生肩 负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗 上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。 立志当高远。中国传统文化中有许多励志警句。如，墨子说“志不强者智不达”，诸葛 亮说“志当存高远”。这里的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗 目标的顽强意志。志向，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。远大的志向如太阳，唯 其大，才有永不枯竭的热能；如灯塔，唯其高，才能照亮前进的航程。有志者，事竟成；有 大志者，人生事业才能辉煌。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时 一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。大量事实告诉人们，那些在事 业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之 坚持不懈、努力奋斗。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、钱 学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。树雄心、立 壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。 立志做大事。中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志 做大官。其中的道理就是希望青年以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人
生的理想。如果一个人不顾自身所处时代的召唤，脱离自己所归属的国家和民族繁荣发展的 需要，一切以自我为中心，天马行空、独来独往，那么，不仅他的人生价值取向是错误的， 而且这种追求因为脱离了国家、民族和时代的需要，往往也是难以实现的。在今天，做大书 就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与 这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。新时代的大学生应该把个人 的命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民 的利益而奋斗，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 立志须躬行。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往 理想的路是遥远的，但起点就在脚下，就在一切平凡的岗位上，就在扎扎实实的学习和工作 中。中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末：九层之台，起于累土：千里之行，始于 足下。”踏踏实实、循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾。不踏踏实实打好基础，就 无法攻尖端、攀高峰，有时表面上看好像是爬上去了，但实际底子是空的。大学生要牢记“空 谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤 劳的双手成就属于自己的人生精彩。 祖国的富强、民族的繁荣、人民的幸福，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。中国梦 是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生 与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生 只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光
生的理想。如果一个人不顾自身所处时代的召唤，脱离自己所归属的国家和民族繁荣发展的 需要，一切以自我为中心，天马行空、独来独往，那么，不仅他的人生价值取向是错误的， 而且这种追求因为脱离了国家、民族和时代的需要，往往也是难以实现的。在今天，做大事 就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与 这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。新时代的大学生应该把个人 的命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民 的利益而奋斗，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 立志须躬行。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往 理想的路是遥远的，但起点就在脚下，就在一切平凡的岗位上，就在扎扎实实的学习和工作 中。中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于 足下。”踏踏实实、循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾。不踏踏实实打好基础，就 无法攻尖端、攀高峰，有时表面上看好像是爬上去了，但实际底子是空的。大学生要牢记“空 谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤 劳的双手成就属于自己的人生精彩。 祖国的富强、民族的繁荣、人民的幸福，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。中国梦 是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生 与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生 只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光