复旦大学：《传染病学 Infectious Disease》课程教学资源（MBBS）教案案例（英文）Successful treatment of liver abscess secondary to foreign body penetration of the alimentary tract

复旦大学：《传染病学 Infectious Disease》课程教学资源（MBBS）教案案例（英文）Tuberculous periprostheticinfection precipitated by infliximab therapy

 Definition  The Pathogen  Epidemiology  Etiology and Life Cycle  Pathobiology  Clinical manifestations  Diagnosis  Treatment

复旦大学：《传染病学 Infectious Disease》课程教学资源（MBBS）教学课件（英文）发热病人 The febrile patient FEVER

• 第一节 食源性疾病 • 食源性疾病概述 • 人畜共患传染病 • 食物中毒与过敏 • 第二节 生物性食物中毒 • 第三节 有毒动植物食物中毒 第四节 化学性食物中毒 第五节 食物中毒的调查处理

一、自然界中病原微生物的存在  非生物环境  生物环境  感染携带者 二、病原微生物的传播途径  空气传播  动物传播  接触传播  水和食物传播  医源性感染 三、微生物疾病的发生规律  传染病的类型  零星发生（Sporadic）  地方性流行病（Endemic）  流行病（Epidemic）  大流行（Pandemic）

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（习题库，附答案）第十六章 传染病

疾病的种类不断发生变迁，传染病如鼠疫等已明显减少，相反，由条件致病菌引起的内源性感染却明显增多。同时，新的病原菌不断出现，原有的病原菌因变异、耐药等又重新流行。 第一节 临床感染性疾病实验诊断要求 第二节 临床标本的采集与处理 第三节 细菌形态学检查 第四节 细菌分离培养与接种技术 第五节 细菌产物的检测及鉴定

1 掌握结核病的基本病变及其转化规律。 2 掌握原发性与继发性肺结核的发生发展过程及各型肺结核病的病变特点。 3 掌握伤寒、菌痢、流脑、乙脑的病理变化及临床病理联系

5.1 传染病模型 5.2 经济增长模型 5.3 人口预测和控制 5.4 万有引力定律的发现