苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级上册）六 统计表和条形统计图（二）_第2课时 认识复式条形统计图

苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级上册）六 统计表和条形统计图（二）_第1课时 认识复式统计表

过本章的学习应掌握分类汇总和透视统计功能的应用快速方便的进行数据统计提高数据分析的用分类汇总质量

&5.4 参数的区间估计 &5.1 统计假设测验概述 &5.2 平均数的假设测验 &5.3 百分数的假设测验

《临沂统计年鉴-2014》以刊登2013年度临沂市国民经济和社会发展情况统计资料为主,同时收取了1978年以来各年度主要指标数据

7.5统计的基本概念 7.5.1总体与样本 7.5.2统计量

第一章 总论 §1 统计学的产生和发展 §2 统计学的研究对象与研究方法 §3 统计学的分科 §4 统计学与各学科的关系 §5 统计学的基本概念 第二章 统计资料的收集 第三章 统计数据的整理与显示 第四章 总量指标与相对指标 第五章 分布的数值特征 第六章 时间数列 第七章 统计指数 第八章 相关与回归分析 第九章 抽样与抽样估计 第十章 方差分析 第十一章 国民经济核算体系简介

完成统计描述的方法 1、运用编程的方法完成 2、用“交互数据分析”完成 3、用“分析员分析”完成

1.1 统计相关概念 1.2 统计数据的类型

一、统计整理的意义 二、统计整理的程序