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东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 静电场(5.3)电场强度
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:26
一、静电场(Electrostatic field) 实验证实了两静止电荷间存在相互作用的静电力,但其相互作用是怎样实现的? 大量实验表明,电荷周围存在一种特殊的物质
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第二章 恒磁场(2.1)奥斯特实验
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:27
一、奧斯特实验安培定律 二、毕奥一萨筏尔定律 三、安培环路定理 四、磁场“高斯定理”磁矢势 五、磁场对载流导线的作用 六、带电粒子在磁场中的运动
《电控技术基础》课程实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:475.52KB 文档页数:41
1 常用实验仪器仪表的使用.1 2 伏安特性及基尔霍夫定律.7 3 叠加定理和戴维宁定理.12 4 RC 一阶电路的响应测试.17 5 R—L—C 元件阻抗特性测定.21 6 元件参数测量.25 7 线性无源二端网络的研究.28 8 三相交流电路.35
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五讲 理想气体物态程与内能
文档格式:PPT 文档大小:599KB 文档页数:20
一、热力学(thermodynamics)的研究对象与研究方法 物态(state of matter):物质存在的物理状态 物质主要存在三种基本物理状态:固态、液态 和气态 热学是研究一切物态的热现象的学科,我们这里主 要研究气态,但有时也会牵涉到固态和液态。 从宏观上看,热学研究物体的宏观热现象:与温度有 关的物态的物理性质的变化。由观察和实验来总结热 现象的规律,得出热现象的宏观理论,这部分称为热 力学。 热力学利用宏观上可观测的物理量,如:,V,T 来研究热现象的规律
河南师范大学:《色彩技法》教学资源(PPT课件)第一章 色彩现象的形成原理
文档格式:PPT 文档大小:13.24MB 文档页数:102
色彩是我们日常生活中最熟悉、最 亲近的一种生活中的喜、怒、哀、乐。 直到17世纪中叶牛顿进行了一系列科学 实验,人们才将色彩界定于“实验的”科 学理论范畴,色彩和光产生了关系。 牛顿的色彩光学发现,支配了整个20世 纪人类的视觉美术史。 本章着重从色彩的物理、生理与心 理性质,即与光、人的关系来讲述色彩
锦州医科大学(锦州医学院):《肉品科学与技术》课程教学资源_精品课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:96KB 文档页数:10
肉制品工艺学是一门以课堂讲解与实验技术相结合的专业课。课堂讲授主要介绍了肉用畜禽原料的选购,肉类加工企业的建立和常用设备,肉用畜禽的屠宰加工,肉的组织结构,肉的物理性质,屠宰后肉的变化,肉的分级与分割,调味料和添加剂,肉的腌制与烟熏,香肠制品的加工,肉的干制品加工,烧烤及酱卤制品的加,发酵肉制品加工,肉类罐头加工工艺。实验内容主要包括肉的颜色、嫩度和水分活度测定,红肠的加工,风干肠的加工,松仁肚的加工,烤鸡和熏鸡的加工,肉松和肉干的加工
中国科学技术大学:《固体物理》课程教学资源(课件讲稿)第六章 晶体中的电子在外场下的运动 The semiclassical theory of electron dynamics(6.4-6.5)在恒定磁场中电子的运动、能带结构的实验研究
文档格式:PDF 文档大小:2.18MB 文档页数:73
6.4 在恒定磁场中电子的运动 一. 恒定磁场中的准经典运动 二. 自由电子的量子理论 三. 晶体中电子的有效质量近似 四. 回旋共振 五. 霍尔效应 六. De Haas-Van Alphen效应 6.5 能带结构的实验研究 一.软 X 射线的发射与吸收 二.光吸收与磁光吸收 三.回旋共振与Azbel-Kaner 共振 四.反常趋肤效应 五.磁声技术
中国科学技术大学:《原子物理学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 原子模型初探(主讲:朱林繁)
文档格式:PDF 文档大小:2.62MB 文档页数:68
1.1 原子论及原子的一般特性 1.2 电子的发现和汤姆逊的原子模型 1.3 α粒子散射实验和卢瑟福原子模型 1.4 玻尔原子模型 1.5 类氢原子体系 1.6 弗兰克-赫兹实验
复旦大学物理系:导纳谱测量半导体量子阱的量子限制效应(朱海)
文档格式:PDF 文档大小:354.03KB 文档页数:5
作为探测研究半导体深能级缺陷的手段,导纳谱测试方法被逐渐开发拓展,比如测量异质结材料的能带偏移.本文介绍了利用导纳谱测量半导体量子阱的量子限制效应的实验原理方法以及装置系统,并且对一些半导体量子阱样品进行了测量,得到了激活能等实验结果
大连大学:环境化学与工程学院环境工程专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.96MB 文档页数:200
一、学科平台课程 1《电工技术》 2《工程制图 D》 3《化学实验室安全技术》 二、专业课程 1《环境科学与工程概论》 2《环境学》 3《工程力学》 4《工程流体力学》 5《环境工程原理》 6《环境规划与管理》 7《环境微生物学》 8《环境微生物学实验》 9《水污染控制工程》 10《水污染控制工程实验》 11《物理性污染控制》 12《环境工程化学》 13《环境监测》 14《环境监测实验》 15《大气污染控制工程》 16《大气污染控制工程实验》 17《固体废物处理与处置》 18《环境影响评价》 19《环境工程制图与 CAD》 三、个性化发展课程 1《室内空气污染监控技术》 2《环境专业英语》 3《环境化学》 4《产业生态学》 5《工程环境监理》 6《生态工程学》 7《创业实践与管理》 8《膜技术与应用》 9《工业水处理技术》 10《污染修复技术》 11《环境工程大数据建模和分析技术》 12《环境学科研究进展与创新》 13《环境工程设计基础》 14《环境工程概预算》 15《环境工程设备基础》 16《景观生态学》 17《环境数理统计》 四、专业实践环节 1《环境影响评价课程设计》 2《水污染控制工程课程设计》 3《大气污染控制工程课程设计》 4《固体废物处理与处置程设计》 5《环境专业研究性设计性实验》 6《认识实习》 7《生产实习》 8《毕业设计(论文)》
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