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《周易》与中华审美文化（阅读资料）：提倡“学院派” 王振复

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复旦大学：《周易》与中华审美文化_学习资料_学易小贴士

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复旦大学：《周易》与中华审美文化_学习资料_与《周易》有关的故事

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复旦大学：《中外音乐审美》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十章音乐作品中的远景、中景与近景——音乐作品的理解与表现

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• 民歌的定义 • 民歌的分类 • 中国民歌的分布 • 中国民歌的艺术特点

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无法投入音乐的原因分析一.旋律太难听,不优美! ----音乐观念的问题二.无法体验音乐表达的情绪 ----听觉能力的问题三.音响乱轰轰,太吵闹 ----欣赏习惯的问题

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复旦大学：《中外音乐审美》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章音乐与主题的紧密联系——巴洛克时期的小提琴音乐

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复旦大学：《中外音乐审美》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章听懂音乐并不难（学一点联觉理论）

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复旦大学：《中外音乐审美》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七章音乐图画——音乐作品的理解与表现（二）

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复旦大学：《中外音乐审美》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章打开你的耳朵