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石河子大学:《机电一体化系统设计》课程教学资源(试卷习题)模拟试卷1
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1 自然语言人机交互 2 语音识别 3 语音合成 4 实际案例
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电子科技大学:《智能嵌入式系统设计》课程教学资源(课件讲稿)体感传感器与姿态识别(体感传感器与3D视觉交互)
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1 手势识别简介 2 基于视觉的手势识别 3 基于可穿戴设备的手势识别 4 手势交互案例
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南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(4/4)竞争和冒险
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石河子大学:《机电一体化系统设计》课程教学资源(教案讲义)2014-2015学年第二学期机教案(农机专业)
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1.4 将下列个数分别转换成十进制数:
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1.逻辑函数的卡诺图表示 (1) 卡诺图的构成
文档格式:PPT 文档大小:227.5KB 文档页数:33
一、常见表达式 : 二、标准表达式 :
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一、三种基本逻辑关系: 1.与逻辑: 2.或逻辑: 3.非逻辑:
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