• 第一节 审美教育 • 第二节 审美教育的特点和规律 • 第三节 审美交流与审美教育的实施

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）梭罗《我住在何处》

• 第一节 艺术作品与审美变形 • 一、艺术作品的价值结构 • 二、审美变形机制 • 第二节 艺术美的本质 • 第三节 真正的艺术与通俗艺术的区别

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）戴望舒《雨巷》

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）惠特曼《哦，船长，我的船长！》

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）徐志摩《再别康桥》

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）弗罗斯特《未选择的路》

• 第一节 审美经验与日常生活经验 • 第二节 审美需要的二重性 • 第三节 审美活动及其意义

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第四章 门类艺术审美 第四节空间与人文的结合——建筑

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第四章 门类艺术审美 第三节题材与情节——论绘画