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《植物生物学》课程教学资源(实验指导)实验十七 百合亚纲和姜亚纲的多样性及染色体数目的比较
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《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 微生物显微直接计数法
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《微生物学》课程教学资源(PPT课件)实验五 微生物细胞大小测定及显微镜下细胞数量测定
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5.1 统计推断的基本原理 5.2 单个样本的差异显著性检验 5.3 两个样本的差异显著性检验 5.4 百分数资料差异显著性检验
文档格式:PDF 文档大小:803.77KB 文档页数:54
4.1 样本平均数的抽样分布 4.2 从一个正态总体中抽样 4.3 从两个正态总体中抽样
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:77
&5.1 统计假设测验概述 &5.2 平均数的假设测验 &5.3 百分数的假设测验 &5.4 参数的区间估计
文档格式:PPT 文档大小:2.54MB 文档页数:74
&3.1 常用的统计术语 &3.2 试验资料的性质与分类 &3.3 试验资料的整理 &3.4 试验资料的特征数
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:3
新疆大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第十一章 数量形状遗传分析(试题)
文档格式:PPT 文档大小:824.5KB 文档页数:8
齐鲁师范学院(山东教育学院):《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验指导十 显微镜直接计数法
文档格式:PPT 文档大小:352KB 文档页数:13
天津职业大学:《微生物与发酵工艺》课程教学课件(PPT讲稿)实训04 微生物细胞数的计数
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