案例1:我国经济的软着陆 “过热——治理——再过热——再治理”...。长期以来在我国经济 生活中屡屡出现的“大起大落”现象,曾被人们称之为新中国经济发展史上 难以根治的一大顽症。 然而,自1996年我国宏观经济运行呈现出“高增长与低通胀并存的局面

一、狭义的工具变量法（IV） 二、间接最小二乘法(ILS) 三、二阶段最小二乘法(2SLS) 四、三种方法的等价性证明 五、简单宏观经济模型实例演示 六、主分量法的应用 七、其它有限信息估计方法简介 八、k级估计式

一、 了解国民经济核算体系的内容 二、掌握自然资源与环境的核算方法 三、学习绿色核算体系的内容与方法

国民收入核算理论研究各种经济总量的概念、计算方法及相互关系,是宏观经济学的基础。 一、衡量经济活动的价值:GDP 二、与GDP有关的一些问题 三、国民收入的其他衡量指标 四、国民收入的基本公式

一、宏观经济的四个目标 二、经济增长、充分就业、物价稳定、国际收支平衡。 三、内部均衡： 四、外部均衡： 五、同时达到四个目标和内外部均衡是困难的

通过本章教学，使学生了解影响证券投资的各个因素，掌握经济周期、 通货膨胀、通货紧缩、国际收支等对证券市场的影响。 重 点 从宏观经济的走向来判断证券投资的价值； 掌握经济周期、通货膨胀、 通货紧缩、国际收支等对证券市场的影响 ；

通过本章的学习，使学生能够对财政政策原理，以及相机抉 择的财政政策及其效果有全面的掌握，明确宏观经济目标实现的 困难，以及领悟一些宏观调控的技巧

本章的内容主要围绕完整的凯恩斯模型展开学习，重点分析 古典学派和凯恩斯学派关于该理论的推导，具体说明两者的联系 和区别，分析加入劳动力市场以后建立起来的商品、货币和劳动 三市场同时均衡的宏观经济模型

通过本章的教学，使学生掌握 IS 曲线与产品市场的均衡， LM 曲线与货币市场的均衡，产品市场和货币市场的一般均衡， 即 IS—LM 模型，以及产品市场与货币市场的内在均衡及调整等 内容，为理解政府的宏观经济政策打下理论基础

10.1 下表是某国的宏观经济数据（GDP——国内生产总值，单位：10 亿美元；PDI—— 个人可支配收入，单位：10 亿美元；PCE——个人消费支出，单位：10 亿美元；利润——公 司税后利润，单位：10 亿美元；红利——公司净红利支出，单位：10 亿美元）