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地基处理讲义——地基处理技术(排水固结概述)
文档格式:DOC 文档大小:314.5KB 文档页数:8
排水固结法是对天然地基,或先在地基中设置砂井(袋装砂井或塑料排水带)等竖向排 水体,然后利用建筑物本身重量分级逐渐加载:或在建筑物建造前在场地先行加载预压 使土体中的孔隙水排出,逐渐固结,地基发生沉降,同时强度逐步提高的方法。该法常用 于解决软粘土地基的沉降和稳定问题,可使地基的沉降在加载预压期间基本完成或大部分 完成,使建筑物在使用期间不致产生过大的沉降和沉降差。同时,可增加地基土的抗剪强 度,从而提高地基的承载力和稳定性
《机械制造技术基础》课程教学资源(试卷习题)模拟试题1
文档格式:DOC 文档大小:483KB 文档页数:3
《机械制造技术基础》模拟试题1 一、名词解释(14%) 1.前角Y 2.外联系传动链 3.定位 4.粗基准 5.机械加工工艺系统 6.常值系统误差 7.自激振动 二、填充题(16%) 1.切削三要素是指金属切削过程中的和三个重要参数,总称切削用量,其中对刀具寿命影响最大的是。 2.车外圆时,导轨水平面内的直线度误差对零件加工精度的影响较垂直面内的直线度误差影响得多,故称水平方向为车削加工的误差方向。 3.磨削加工时,提高砂轮速度可使加工表面粗糙度数值,提高工件速度可使加工表面粗糙度数值,增大砂轮粒度号,可使加工表面粗糙度数值
长安大学公路学院:有机坡缕石改性沥青制备及性能研究
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:8
结果表明,掺加了有机坡缕石的改性沥青软化点明显升高,针入度和延度有所降低,说明其对高温性能改善明显,对低温性能存在一定不利影响。坡缕石经有机化处理,可提高改性沥青的高温粘度。随有机坡缕石掺量的增加,改性沥青抗车辙因子逐渐增大,当有机坡缕石掺量超过3%后,其掺量的增多对沥青高温性能进一步提升效果并不显著。对坡缕石进行有机化处理可以提高改性沥青储存稳定性
《施工组织与管理》 第四章 施工准备工作
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:11
第四章施工准备工作 第一节施工准备工作概述 一、施工准备工作的意义 1、概念:施工准备工作是指从组织、技术、经济、劳动力、物资等各方面为了保证建筑工程施工能够顺利进行,事先应做好的各项工作。 2、意义:对调动各方面的积极因素,合理组织人力、物力,加快施工进度,提高工程质量,节约资金和材料,提高经济效益,都会起者重要的作用。 二、施工准备工作的分类与内容 (一)施工准备工作的分类 1、按准备工作的范围 (1)全场性施工准备 (2)单位工程施工条件准备 (3)分部分项工程作业准备
人教版《高中政治》必修1:第三单元 收入与分配综合探究 提高效率 促进公平教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:11
人教版高中政治必修1第三单元 收入与分配综合探究 提高效率 促进公平教案(2)
《工作效率手册》讲义
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:14
引言 在日益严峻的商业竞争和更加难以预测的市场面前,企业如何才能尽可能地 提高并保持其创造力和竞争力呢?这个问题一直困扰着许多的IT企业地管理 者。过去几年IT产业的沉浮兴衰与风云变换使得情况变得越来越复杂。这就使 得IT产业的经营者们不得不在其计算机、应用程序甚至网络构架中采取“额 外”的措施来最大限度地提髙其自身的工作效率,以期能取得较好的业绩与效 许多企业的管理者发现,除了建立映射数据中心和网络备份系统外,“移动 办公”也已成为一条提高企业工作效率、促进业务反弹的有效途径
《金属学及热处理》课程教学资源(实用规划教材)第二章 金属的结晶
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:23
2.1纯金属的结晶与铸锭 大多数金属材料都是在液态下冶炼,然后铸造成固态金属。由液态金属凝结为固态金 属的过程,就是金属的结晶。在工业生产中,金属的结晶决定了铸锭、铸件及焊接件的组 织和性能。因此,如何控制结晶就成为提高金属材料性能的手段之一。研究金属结晶的目 的,就是要掌握金属结晶的规律,用以指导生产,提高产品质量
宁夏大学:《化工原理》上册课程电子教案(化工流体流动与传热)第五章 传热过程基础
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:35
学习本章的目的: 研究传热机理,了解设备结构,强化传热过程。 强化传热:提高传热速率 Q,即提高单位时间传热量
《保健在养猪生产中的运用价值》讲义
文档格式:PPT 文档大小:11.17MB 文档页数:86
一、随着养猪业规模化的不断发展,加之品种的不断改良,猪生产性能不断提高的同时,疫病的防控难度也日益增大! 二、从治疗转变为提高猪只福利,养健康猪获高利润的新观念已被越来越多的养猪人所接受!
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)绪论——珍惜大学生活 开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:24
1、了解“思想道德修养与法律基础”课的性质和基本内容,解决“是什么”和“学什么” 的问题。 2、让学生认识到学习“思想道德修养与法律基础”课与自己的成长成才密切相关,能否 学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现,从而激发起努力学习的兴趣和热情, 自觉践行社会主义核心价值体系,提高思想道德素质和法律素质,解决“为什么学”的问题。 3、认识“思想道德修养与法律基础”课的特点,掌握正确的学习方法,提高学习的积极 性和主动性。解决“如何学”的问题
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