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1.教材选用及大纲制定依据 本门课程选用教材为全国统编“面向21世纪课程教材”《生物统 计附试验设计》(第三版,中国农业出版社)根据培养目标及“面向 21世纪课程教材”的要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业基础课,其前期基础课为 高等数学、概率论、线性代数,在此基础上开设本门课程。主要教 学形式为课堂讲授,主要教学环节包括课堂讲授、辅导答疑、课外作 业、习题讲解等。另外由于教材内容较多课堂讲授学时有限,故安 排40学时的学生自学内容(包括选学内容)
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《高等数学》课程教学资源(书籍教材)高等数学下册电子书_高等数学电子书
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《高等数学》课程教学资源(书籍教材)高等数学下册电子书_同济大学高等数学习题全解指南第七版下
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《高等数学》课程教学资源(书籍教材)高等数学下册电子书_高等数学第7版下册(同济大学)
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《高等代数与解析几何》课程教学资源(书籍教材)高等教育出版社:《高等代数》第3版下,丘维声,2015年版
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《高等代数与解析几何》课程教学资源(书籍教材)高等教育出版社:《高等代数》第3版上,丘维声,2015年版
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第四章高等代数 1.两个置要极限 2.甚本导数公式
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学A)《高等数学A(I)》试题(2015.1)(答案)
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学A)《高等数学A(I)》试题(2015.1)
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学A)《高等数学A(I)》试题(2014.1)(答案)
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