一、教学设计成果的评价 1、评价的意义 怎样评定学生的行为 如何评价教案或教学材料评价具有诊断、定向、证明、教学、调节、激励等作用功能

本章介绍步进顺控指令及其编程方法一一状态 转移图法。要求掌握用SFC语言来描述步进顺 控过程的设计思路,掌握单流程结构、选择与 并行分支结构以及循环结构的状态编程;要求 能用结构化程序设计来分析与设计用SFC语言 编制的分支与汇合的组合状态流程;要求能熟 练的使用FXGP软件,设计步进梯形图、指令 表和SFC,并能将SFC转换成步进梯形图

3.3.3 变换编码 1. 变换编码的一般原理 2. DCT变换编码方法 ⑴ DCT变换的基本过程 ⑵ DCT变换的基本算法 3.3.4 矢量量化编码 1. VQ编码的基本原理 ⑴ 总体设计目标 ⑵ 量化器设计 ⑶ VQ编码器设计 2. 码本生成的优化算法

7.1 状态反馈控制 7.1.1 稳定性 7.1.2 局部渐近镇定 7.1.3 全局渐近镇定 7.2 反步设计法 7.3 高阶系统反步设计 7.4 高阶系统反步控制设计应用

❖安全操作系统的设计原理 ❖安全操作系统的设计 ❖安全操作系统的开发 ❖安全操作系统关键技术的实现

• 形式化设计方法和过程 • 系统描述方法：基于状态和迁移 • 形式化验证 – Model Checking – 时态逻辑：LTL、CTL、RTL • 属性分析 – 正确性、性能、可靠性？

• The Effects of Power • Low Power Design – DPM based low power optimization – DVS based low power optimization • ex: Program-level optimization for multimedia – ACPI：OS supported PM – ACPI：OS supported PM – 软硬件协同低功耗设计 • Power model: Power Analysis/Estimation Tek & Tools • Temperature Aware Design • Leakage Power • Case Study – Cache、Memory、Data Center、Handheld • Conclusion

本章讲解Java图形界面应用程序的一 般设计方法，包括如何创建窗体、设 计界面、管理布局、绘制图形、使用 组件、事件编程等。 通过这一章的学习要求重点掌握图形 用户界面应用程序的设计方法和编程 技巧

8-1.设计范例——数码管循环显示。 8-2.控制转移类指令(1)的特点及使用。 8-3.熟练掌握延时程序的设计和延时时间的计算方法。 8-4.子程序的设计方法 8-5.循环程序设计的基本方法

设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。 设计系统顶层电路 进行功能仿真和时序仿真