厦门大学：《现代生物实验学》课程教学资源（教案讲义）5.4_切花保鲜及采后生理

厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（实验PPT）实验三 切花保鲜和采后生理

第一节生长肥育的生理基础 第二节生长肥育的营养需要 第三节生长肥育的饲料利用效率

镇静药（sedative） — 缓和激动，消除躁动，恢复安静情绪 催眠药（hypnotics）—引起近似生理性睡眠的药物 两者对中枢神经系统具有普遍的抑制作用，无本质区别

一、叶的生理功能: 二、光合作用 三、蒸腾作用 四、繁殖功能 五、吸收作用

第一节营养与动物繁殖 第二节繁殖周期中母畜及胎儿的营养生理规律 第三节繁殖母畜的营养需要 第四节繁殖公畜的营养需要

一、基本概念 二、病因 三、病理生理 四、临床表现 五、实验室检查 六、诊断 七、治疗与预防

第一节细菌的变异现象 形态变异 形态变异 生理变异 菌落的变异 第二节细菌的遗传变异机制

儿童保健 婴幼儿神经心理发育特点 青春期教育讲座 正确对待手淫 更年期保健

一、妊娠 二、受精分娩