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安徽医科大学:《卫生管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 卫生管理体制与运行机制
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:115
1.认识卫生管理体制的含义,掌握卫生管理体制改革的基本原则;2.掌握卫生行政组织、医疗卫生服务组织和群众卫生组织的含义、职能及基本特征;3.理解并掌握卫生管理体制的五大变化;4.掌握卫生管理体制改革的目标、原则及基本内容;5.熟悉卫生管理机制的内涵,掌握卫生管理机制的内容;6.理解卫生服务市场管理机制的含义,掌握与竞争机制、供求机制和价格机制的基本内容;7.熟悉非营利性医疗机构的要领与特点,掌握非营利性医疗机构的管理机制与改革内容;8.掌握营利性医疗机构的主要形式及其运行机制
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:8
哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观和方法论的统一,和具体科学的关系是普遍和特殊的关系。思 维和存在的关系问题是哲学的基本问题。哲学具有时代性、民族性,在阶级社会中具有阶级性。哲学为人 们认识世界、改造世界和提高主体自身素质提供方法论
人民邮电出版社:高职高专规划教材《Protel 99 SE教程》教学资源(PPT课件讲稿)第8章 创建自己的PCB元件
文档格式:PPT 文档大小:821.5KB 文档页数:36
8.1认识元件 8.2启动PCB元件库编辑器 8.3关于PCB元件库编辑器 8.4创建一个PCB元件 8.5利用向导创建PCB新元件
北京师范大学:《篆刻学》课程教学资源(PPT课件)篆刻的技术与艺术——理论篇
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:66
篆刻,俗称“刻图章”或“刻印章”,由于其印文多用篆书,而且先写后刻,所以叫作“篆刻”。篆刻分写篆和刻字两大部分,其中写篆就是书法。所以,篆刻和书法关系极为密切,况且书法作品上如果没有作者的印信(印章),将是不完整的。由于篆刻和书法密不可分,所以,经常两者相提并论称“书法篆刻”,或有时将篆刻包括在书法之内,但严格讲,篆刻应该是一门独立于书法的古老艺术形式。篆刻艺术源远流长,迄今也有三千多年的悠久历史。■了解和认识历代篆刻发展的历史■阅读和欣赏历代篆刻经典作品■分析和研究历代篆刻作品的艺术形式■提高自己对篆刻艺术的艺术感悟能力
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十四章 网络财务
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:34
1、我国电算化会计存在的问题 2、高度认识网络财务在企业中的重要性 3、掌握网络财务系统的构成 4、了解网络财务的核心技术和特点 5、掌握网络财务软件应用方案
海南大学:《会计学原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:12
会计学是经济管理课程体系中属于微观经济管理方面的重要学科,《基础会计学》则 是一门专业基础课,它阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能。本课程的 任务是:明确会计的基本职能、特点、对象利任务,认识做好会计工作对于加强经济 管理、提高企业经济效益的重要意义:理解会计要素、会计科目、会计帐户的相关相 关理论和记账方法的具体运用:掌握借贷复式记帐法、会计凭证、帐簿的基本内容和 实务操作中的要求;
贵州医科大学(贵阳医学院):《病原生物学——人体寄生虫学 Human parasitology》课程PPT教学课件(讲稿)第四次实验
文档格式:PPT 文档大小:21.21MB 文档页数:32
(一)目的要求: 1.掌握虫卵的外形特征。 2.了解成虫的外部形态和内部结构。 3.观察虫卵所致的肉芽肿,了解日本血吸虫的主要治病机理。 4.了解毛蚴孵化法和环卵沉淀法。 5.认识中间宿主
中南财经政法大学:《中级会计学 Intermediate Accounting》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十章 所有者权益
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:29
一、掌握所有者权益的构成及其相应的经济涵义 二、掌握投入资本和资本公积的会计处理方法 三、掌握股票发行的会计处理方法 四、理解普通股和优先股的性质和权利 五、了解员工认股权计划的实施背景与现状 六、掌握留存收益的会计处理方法
中南财经政法大学:《中级会计学 Intermediate Accounting》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 无形资产及其他长期资产
文档格式:PPT 文档大小:982.5KB 文档页数:15
通过本章的学习,理解无形资产的特征、类别;掌 握无形资产的确认标准;掌握无形资产的计量和记录方 法;掌握无形资产减值的会计处理;理解商誉的性质
《农业应用电子技术》课程教学资源(参考资料)第8讲 精细农作发展与农业机械装备技术创新
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
现代“精细农作”技术思想的形成与发展,实际上,已经历了近20年的孕育过 程。七十年代中期到八十年代初,田间调查方法、土壤普查、田间观察和航空 摄影技术的改善,人们对农田内土壤与作物生长的差异性有了更好的了解,认 识到在田间按小区条件差异进行作业管理,比按整块农田均一管理,会获得更 好的经营效益
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