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《写作:议论要言之有据》教学设计2_第三单元写作:议论要言之有据
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写作指导《激活我们的诗情》教学设计2_写作指导——激活我们的诗情
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第一节 归纳逻辑与演绎逻辑 第二节 论文架构与论证规范
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写作《热爱生活,热爱写作》教学案
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上海交通大学:公共管理类《专业英语》课程教学资源(PPT课件)第十讲 写作——研究论文、原创论文写作(1)
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 引言  综述性论文写作
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 单词  句子  段落组织
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上海交通大学:公共管理类《专业英语》课程教学资源(PPT课件)第十三讲 写作——研究论文/原创论文写作(3)
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上海交通大学:公共管理类《专业英语》课程教学资源(PPT课件)第十二讲 写作——研究论文/原创论文写作(2)
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写作《学会记事》教案1_写作--学会记事-教学设计-教案
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