《竞赛数学》课程教学资源（学科前沿）运用数的整除性解竞赛题

第一章 现代疾病 第二章 我们的微生物地球 第三章 人类微生物群系 第四章 病原体的崛起 第五章 灵丹妙药 第六章 抗生素的滥用 第七章 现代牧场 第八章 母与子 第九章 被遗忘的世界 第十章 胃灼热 第十一章 呼吸困难 第十二章 更高 第十三章 而且……更胖 第十四章 再论现代疾病 第十五章 抗生素的冬天 第十六章 对策

《微生物学》课程教学资源（前沿进展）微生物学研究，用多组学就够了吗？（中文版）

《微生物学》课程教学资源（前沿进展）2型糖尿病与能穿透结肠黏液的细菌有关（中文）

《微生物学》课程教学资源（前沿进展）“神药”二甲双胍降糖之谜，肠道微生物或能解答（中文）

《微生物学》课程教学资源（前沿进展）宿主通过粪便中的microRNA塑造肠道菌群（英文原文）The Host Shapes the Gut Microbiota via Fecal MicroRNA

肿瘤分子生物学前沿的若干问题（PPT讲稿，上海市肿瘤研究所：顾健人）

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