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西华师范大学:《汇编语言程序设计》第一章 基础知识
文档格式:PPS 文档大小:627.5KB 文档页数:33
三、汇编语言程序设计的一般概念 从程序设计的观点可认为计算机是执行各种语言的机 器,但其最终执行的是CPU提供的机器指令。汇编语言将机 长器语言符号化(与机器语言一一对应)。 对于不同的计算机系统(CPU),有相应的机器语言 和汇编语言,本书以8086/8088为例
延安大学:《智能机器人》课程教学资源(PPT课件讲稿)机器人基础知识(信息技术与机器人教学)
文档格式:PPT 文档大小:3.48MB 文档页数:37
延安大学:《智能机器人》课程教学资源(PPT课件讲稿)机器人基础知识(信息技术与机器人教学)
广东海洋大学:《机械设计》课程教学资源(课件讲稿)第二章 机械设计总论
文档格式:PDF 文档大小:3.44MB 文档页数:5
机器的组成 设计机器的一般程序 对机器的主要要求 机械零件的主要失效形式 设计机械零件时应满足的基本要求 机械零件的计算准则 机械零件的设计方法 机械零件设计的一般步骤 机械零件材料的选用原则 机械零件设计中的标准化 机械现代设计方法简介
重庆邮电大学:《机器人技术 Robotics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(张毅)
文档格式:PDF 文档大小:2.24MB 文档页数:29
机器人技术的定义、发展和应用 机械执行部分 传感规划部分 智能控制部分 智能机器人专题
中南大学:《人工智能》第七章 机器学习
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:24
7.1机器学习的定义、研究意义与发展历史 7.2机器学习的主要策略与基本结构 7.3-7.7几种常用的学习方法 7.8知识发现 7.9小结
集美大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 联轴器、离合器及制动器
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:7
联轴器用来联接不同部件之间的两根轴或轴与其它回转零 件,使之一起回转并传递运动和动力。 联接的两轴在工作时不能分开,必须停车通过拆卸才能分离离合器:与联轴器的区别在于一机器工作时,联接的两轴能随时接合或分离。 制动器:用来使机器迅速停止运转,也可以用来降低或调整机器的速度。 这些部件已标准化,只需根据使用要求合理选用
重庆师范大学:《人工智能 AI》精品课程PPT教学课件_第6章 机器学习
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:29
6.1 机器学习的定义、研究意义与发展历史 6.2 机器学习的主要策略与基本结构 6.3 –6.7 几种常用的学习方法 6.8 知识发现
《外国文学研究》:人机共同体想象——以《像我一样的机器》为例(杭州师范大学外国语学院:周敏)
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:14
人类创造机器人的初衷乃是渴望一个更好的自我,希望它能拯救人类;同时人对这个机器人又心怀恐惧,担心被它所取代。由此带来一个崭新的伦理困境:如何在人机共存的新时代构建出和谐共存的人机共同体
《机器学习》课程配套教学电子教案(PPT课件讲稿)第7章 计算学习理论
文档格式:PPT 文档大小:193.5KB 文档页数:54
本章从理论上刻画了若干类型的机器学习问题中的困难和若干类型的机器学习算法的能力
电子科技大学:《机器学习 Machine Learning》课程教学资源(课件讲稿)第1章 机器学习介绍(师君)
文档格式:PDF 文档大小:4.55MB 文档页数:54
电子科技大学:《机器学习 Machine Learning》课程教学资源(课件讲稿)第1章 机器学习介绍(师君)
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