与矩形腔的情况类似,我们以TE波为例,先 研究z方向行波场——也即传输线情况

我们已经研究了矩形波导,对于圆波导的提出应 该有它的理由

低频传输线的能量主要封闭在导线内部。随着频率的提高，能量开放在导线之间的空间(Space)。这是由封闭→开放的第一过程。随着频率的进一步提高，开放空间受干扰，影响太大。又开始用枝节再一次封闭起来，使能量在内部传输。这是由开放→封闭的第二过程，它是对第一次的否定。但是这一次所封闭的不是导线内部，而是空间内部

§6-1纯弯曲时梁的正应力 §6-2正应力公式的推广强度条件 §6-3矩形截面梁的切应力 §6-4常见截面梁的最大切应力 §6-6弯曲切应力的强度校核 §6-6变截面梁等强度梁组合梁的计算 §6-7提高梁强度的主要措施

人教版_八年级下册_数学_八数下(RJ)--4.学案_18.2.1 第2课时 矩形的判定

人教版_八年级下册_数学_八数下(RJ)--3.教案_18.2.1 第2课时 矩形的判定

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人教版_八年级下册_数学_1.精品教学课件_18.2.1 第2课时 矩形的判定

北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源（精品教学课件）1.2 第3课时 矩形的性质、判定与其他知识的综合

北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源（精品教学课件）1.2 第1课时 矩形的性质