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《宏观经济学》课程教学资源:习题八
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:19
第八章总需求函数(曲线)和总供给函数(曲线) 一、基本概念 总需求总需求函数总需求曲线总供给总供给函数总供给
《微型计算机原理与常用接口技术》课程教学资源(PPT课件)第10章 总线技术
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:8
知识点: 一、总线标准与总线体系结构,ISA总线 二、EISA总线、VESA总线、PCI总线和AGP总线
《宏观经济学 Macroeconomics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 总需求—总供给模型
文档格式:PPT 文档大小:745KB 文档页数:55
第七讲总需求—总供给模型 6.1总需求(AD)曲线 6.2总供给(AS)曲线 6.3产出和价格水平的决定 6.4总供求模型的总结
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言启发了凯恩斯—总需求决定理论. -
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
蜜蜂的离言启发了凯恩斯一总需求决定理论 凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、资本和技术所决定的 总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求决定了短期中国民收入的水平。总需 求增加,国民收入增加:总需求减少,国民收入减少
滁州广播电视大学:《西方经济学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 总需求——总供给模型
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:7
第十二章总需求-总供给模型 (1)总需求曲线 (2)总供给曲线 (3)总需求总供给模型
西北农林科技大学:《食品工厂设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 食品工厂总平面设计
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:57
第一节 总平面设计的任务和内容 第二节 总平面设计的基本原则 第三节 食品工厂总平面布局 第四节 总平面设计方法 第五节 总平面布置的技术经济指标 第六节 总平面布置和运输设计的有关参数 第七节 工厂卫生安全及全厂性的生活设施 第八节 总平面设计图绘制
上海杉达学院:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第33章 总需求与总供给
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:57
❖了解什么是经济波动,其特征是什么 ❖总需求-总供给模型是如何解释经济波动的 ❖为何总需求曲线向右下方倾斜?哪些因素能够使得总需求曲线AD移动? ❖了解短期及长期中总供给曲线的斜率。哪些因素能够使得总供给曲线移动?
《宏观经济学 》 第六章 扩展的凯恩斯模型一三重均衡的宏观经济模型
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:32
上一章我们研究IS一LM模型时假定价格总水平不变,从而可以采用完全没有弹性的总需求曲线和完全有弹性的总供给曲线。如果价格水平不是给定的,而是一个变量,情况就完全不同了,总供给与总需求曲线会发生变化。考虑到价格变动对国民收入的影响,也就是考虑到要素市场对总供给曲线的影响,因此本章将加入要素市场来建立一个三重均衡的宏观经济模型。 第一节可变价格下的总供求曲线 一凯恩斯效应 在推导总需求曲线之前,我们先把凯恩斯的货币理论与古典学派的理论作一对比, 来说明凯恩斯理论区别于古典学派理论的一个重要概念凯恩斯效应
郑州大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)总量指标课件
文档格式:PPT 文档大小:431.5KB 文档页数:10
一、总量指标的概念和作用 1、总量指标的概念 总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地 点和条件下的总规模、总水平、总成果的统计指标。 它反映被研究对象实在的、绝对的数量,故又称为绝对指标或绝对数
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言与国民收入决定理论
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、 资本和技术所决定的总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求 决定了短期中国民收入的水平。总需求增加,国民收入增加;总需求减少,国民收入减少。 蜜的寓言启发了凯恩斯一总需求决定理论 18世纪初,一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首 诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺 发达
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