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电子科技大学:《现代网络理论与综合 Theory and Synthesize of Electric Network》课程教学资源(课件讲稿)第18讲 电抗网络综合(电抗梯形滤波器综合)
文档格式:PDF 文档大小:301.69KB 文档页数:33
电子科技大学:《现代网络理论与综合 Theory and Synthesize of Electric Network》课程教学资源(课件讲稿)第18讲 电抗网络综合(电抗梯形滤波器综合)
对外经济贸易大学:《运营管理 Operations Management》课程教学资源(授课教案,打印版)Chapter 07 Aggregate Planning
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:23
→The Nature of Aggregate Planning 综合计划(生产大纲) →Aggregate Planning Strategies 综合计划(生产大纲)编制策略 →Aggregate Planning in Services 服务业综合计划的制定 →Master Production Schedule (MPS) 主生产计划(MPS)
西安建筑科技大学艺术学院:《综合环境艺术——综合环境设计》课程资源_《综合环境设计》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:3
西安建筑科技大学艺术学院:《综合环境艺术——综合环境设计》课程资源_《综合环境设计》课程教学大纲
《生物农药》电子教案 第十章 害虫综合防治
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、IPM 的定义及发展 二、害虫综合治理的理论基础 三、害虫综合治理体系的防治技术
《济宁市南四湖区水环境质量综合评价》讲义
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:4
本文从分析流域降水量与南四湖区水质的相关关系入手,根据枯水年2002年湖区7个监测断面的水质 监测结果,采用综合污染指数法(P值法)对各监测断面及南四湖区的总体水环境质量进行了综合评价。结果表 明,由于2002年济宁市降水稀少,南四湖区水质较往年有所下降,属于轻污染,流域降水量与湖区水质相关性 显著
四川大学:《城市规划实务》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 城市规划的编制与评析 第二章 城市规划实施管理
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:40
本科目主要指城市规划方案的编制、规划及设计方案的审核、规划文件的拟定、管理案件的处理、建设工程竣工的规划验收、违法建筑的查处等实际业务工作;综合考查以下五方面的能力: 1. 综合运用专业知识的能力 2. 理解和掌握法规政策的能力 3. 对规划问题的分析与综合能力
河海大学:《摄影测量学》课程PPT教学课件讲稿(下)第八章 数字地面模型概述、第九章 像片纠正、正射投影技术及综合法测图、第十章 数字摄影测量基础知识、第十一章 摄影测量的外业
文档格式:PPT 文档大小:17.38MB 文档页数:94
第八章 数字地面模型概述 第九章 像片纠正、正射投影技术及综合法测图 9-1 像片纠正的概念与分类 9-2 透视投影变换纠正(常规纠正) 9-3 数字纠正 9-4 综合法测图 第十章 数字摄影测量基础知识 10-1 数字影像 10-2 基于灰度的影像匹配 10-3 同名核线与一维匹配概念 10-4 数字摄影测量系统及数字摄影测量生产 第十一章 摄影测量的外业 11-1 像片控制点联测 11-2 像片调绘
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)HDL 综合工具:Synplify
文档格式:PDF 文档大小:365.2KB 文档页数:8
综合工具将 HDL 程序转换为 EDA 工具可以识别的形式,对应 为具体的电路结构形式;在采用 PLD 进行设计时,综合工具 可以将设计映射到具体的 CPLD 或 FPGA 器件上,对应得到与 器件相关的技术实现方式;
哈尔滨工业大学:《工程方案设计中的模糊理论与技术》课程教学资源(讲稿)第2章 模糊理论与技术基础
文档格式:DOC 文档大小:566KB 文档页数:20
2.1 模糊集合论 2.1.1 普通集合与模糊集合的基本概念 2.1.2 模糊集合的基本运算 2.1.3 截集与分解定理 2.1.4 模糊集的模糊性与可能性 2.2 模糊模式识别与聚类分析 2.2.1 模式识别方法 2.2.2 聚类分析方法 2.3 模糊综合评价 2.3.1 模糊综合评价的基本概念 2.3.2 模糊综合评价的基本步骤
西北工业大学出版社:工科课程提高与应试从书《有机化学典型题解析及自测试题》PDF电子书(管萍、马政生、朱光明)
文档格式:PDF 文档大小:4.24MB 文档页数:518
全书由三大部分组成。第一部分为典型题解析,按章编写。每一章又由内容提要、典型题解析、习题、习题解答或提示组成。内容提要部分对每章的重要内容做了简单的概括,旨在对教材内容起复习作用;然后配合若干精选的例题作为解题示范,寓思路于解题中,必要时归纳解题规律,指出必须注意的事项。每章习题部分均附有详细的解答。解题重在思考、推理和分析,解答习题的价值就在于解题过程中对综合能力的训练。因此,读者最好是核对所做的答案,或者对已做了努力而仍未解决的问题去寻求解释,以弥补相关知识的空白点。有机化学习题的答案常常并非一种,尤其合成题更是如此,书中解答仅供参考。第二部分为4套模拟试题及解答。第三部分为4套自测试题及解答。这两部分内容均选自全国部分重点高等学校近几年的课程考试题和考研试题,目的在于使读者能够综合所学过的各种知识,并将所学的知识融会贯通,既起到复习作用,又提高读者的综合分析、解决问题的能力
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