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《听听那冷雨》课堂镜头(多篇)_为何是
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:15
《听听那冷雨》课堂镜头(多篇)_为何是
小学英语课堂游戏_听力类_听力式热身
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
小学英语课堂游戏_听力类_听力式热身
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(PPT课件,2018)第九章 感觉器官的功能 9.1 感受器及其一般生理 9.2 眼的视觉功能 9.3 耳的听觉功能 9.4 内耳的平衡感觉功能
文档格式:PPT 文档大小:34.31MB 文档页数:51
9.1 感受器及其一般生理 9.2 眼的视觉功能 9.3 耳的听觉功能 9.4 内耳的平衡感觉功能
复旦大学:《概率论》精品课程教学资源(习题答案)听贝叶斯介绍贝叶斯方法 essay
文档格式:PDF 文档大小:240.65KB 文档页数:23
听肖邦弹奏他自己的音乐无疑是幸运的,可惜那时没有录音手段,我们无法享受大师自己的演绎。但是你却可以幸运地可以由贝叶斯本人向你解释贝叶斯方法
复旦大学:《健康评估》f课程教学资源(高职)实习——健康评估实习手册(护理专业)
文档格式:DOC 文档大小:333KB 文档页数:59
一般状态检查 头、面、颈检查 胸廓与肺部检查 肺脏模拟人听诊 心脏检查 心脏模拟人听诊 腹部检查 模拟人肝、胆、脾脏触诊 脊柱、四肢与神经系统检查 全身体格检查 心电图描记 护理病历首页记录 附:功能性健康型态问诊指南
中国国家自然科学基金会科技论文写作高级研修班:《科技含重是金》(陈政)
文档格式:PPT 文档大小:15.71MB 文档页数:138
(1)本讲稿是在演讲人自身的科技论文写作与评 审经验的基础上完成。阐述个人的认识、体会和观 点。对读者和听众只求分享之乐,而无认同之需。 更不对任何读者和听众未来的科技论文负责。 (2)演讲人于1996年5月~ 2003年9月在剑桥大学 任职,并在2003年初向基金会报告本人基本情况。 2003年10月起本人在诺丁汉大学任现职
小学英语课堂游戏_听力类_听写接龙
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
小学英语课堂游戏_听力类_听写接龙
湘少版(XS)六年级英语下册题型训练_听力(含听力材料)2
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:4
湘少版(XS)六年级英语下册题型训练_听力(含听力材料)2
《管理者的EQ》台湾经典讲座(余世维)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:15
管理者的 EQ 一 管理者的 EQ,这个名词我相信很多人并不是第一次听,尽管你以前看过这样的书,或者知道这样的事情,我还是很 自夸的讲,我认为我讲的比书好听。因为我是一个中国人,我思考问题很喜欢从中国人的角度去思考这个问题,最早 提出句词的,其实是老外,但是你也知道,我们中国祖先早就有这个概念。但是今天上午就讲过了,我们祖先,包括 我们后代子孙,缺乏这个概念,就是没有提炼出一个有系统的理论。所以总是什么东西都是老外提起来的
《企业合同大全》听证要求书(行政格式)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:1
申请人:姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、工作单位、住址。 申请人于何时何地被告知将受到何种行政处罚,申请人对此持有异议,根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条之规定,特此要求举行听证
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