《植物生物学》课程教学资源（实验指导）实验五 不同生态类型叶的结构和气孔的分布、密度及运动

《植物生物学》课程教学资源（实验指导）实验四 根的发育与结构和根的吸收与分泌

《植物生物学》课程教学资源（实验指导）实验三 植物细胞的分化与组织的形成

《植物生物学》课程教学资源（实验指导）实验一 植物细胞的结构与代谢产物

《植物生物学》课程教学资源（实验指导）实验二 细胞质运动、活死细胞鉴定及组织渗透势测定

《植物生物学》课程教学资源（文献资料）植物分类学常用形态术语

第一节 真菌的特征 第二节 真菌的分类 第三节 药用真菌的研究进展

信阳农业高等专科学校：《药用植物学》课程教学资源（实验指导，共十五个实验）

药用植物学:利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法掌握临时制片、徒手切片方法及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科学的工作方法。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准教学目的:熟练掌握植物学实验的技能和方法,进一步加深对理论知识的理解