通过对本章的学习，使学生掌握宪法的主要特征和我国的基本政治制度，理解我国实体法的基本原则及相关制度，知道程序法的基本概念，树立宪法至上的法制观念，学会知法、懂法、守法

第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 拥护社会主义法律权威

第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 维护社会主义法律权威

《思想道德修养与法律基础》教学大纲 1 《中国近现代史纲要》教学大纲 5 《就业指导（1）》教学大纲 12 《就业指导（2）》教学大纲 15 《体育（1）》教学大纲 18 《体育（2）》教学大纲 22 《体育（3）》教学大纲 26 《体育（4）》教学大纲 63 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 97 《图书馆利用基础》教学大纲 102 《文学欣赏与写作》教学大纲 106 《公共英语》教学大纲 111 《计算机基础与应用（1）》教学大纲 116 《计算机基础与应用（2）》教学大纲 124 《廉洁修身》教学大纲 131 《马克思主义基本原理》教学大纲 134 《形势与政策》课程教学大纲 139

一、人生观的基本问题 二、人生过程与人生态度 三、人生价值及其评价 四、个人与集体

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件：胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件：教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件：中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件：中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：享受“育人”的快乐——“基础”课教学体会点滴（重庆交通大学：傅红）