网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2396)
江苏省2017-2018学年高一下学期期初五校联考语文试题._江苏省省溧中、扬中、镇江一中、江都中学、句容中学2017-2018学年高一下学期期初五校联考语文试题
文档格式:DOC 文档大小:231KB 文档页数:17
江苏省2017-2018学年高一下学期期初五校联考语文试题._江苏省省溧中、扬中、镇江一中、江都中学、句容中学2017-2018学年高一下学期期初五校联考语文试题
农业专业:《农林牧学基础》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:86KB 文档页数:6
1、课程简介 本课程分农学基础、林学基础、畜牧学基础三个部分介绍其生产过程、生产概况、在国民经济生活中的地位,三者的相互关系及对自然环境的要求和影响。 2、地位和任务 《农林牧基础》是农业资源与环境专业的一门专业选修基础课。其目的是为农业 资源与环境专业的学生了解大农业(种植业、林业、畜牧业)的生产过程及其与农 业环境的相互关系服务,为学生的扩展知识面、完善知识结构服务,为学生在毕业 后的工作与自学或从事农业研究工作打下必要的基础
四川师范大学教育科学学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 教育制度
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:46
第一节 教育制度概述 ◼ 一、教育制度的含义和特点 ◼ 二、制约教育制度的社会因素 ◼ 三、教育制度的历史发展 第二节 现代学校教育制度 一、现代学校教育制度的形成 二、现代学校教育制度的类型 三、现代学校教育制度的变革 第三节 我国现行学校教育制度
农学、植保、园艺、资环、水保专业:《植物生理学》实验课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:4
课程简介: 植物生理学是一门实验科学,它的一切结论都源于科学实验,学生通过 实验,可以做到手、脑并用,无论是重新演示前人的某些结论还是利用所学 的实验技术得出某些新结论,对初学者来讲,都是一种创造性的劳动,这种 学习方式是读书、听课所绝对不能代替的,因此实验课程是一门培养学生综 合能力的非常重要的课程
恒大中学2009-2010学年下学期高二年级第一次月考卷(语文版)_恒大中学2009-2010学年下学期高二年级第一次月考语文试卷
文档格式:DOC 文档大小:266.5KB 文档页数:15
恒大中学2009-2010学年下学期高二年级第一次月考卷(语文版)_恒大中学2009-2010学年下学期高二年级第一次月考语文试卷
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)教案说明
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:1
2004年《化工原理》被确定为宁夏大学化学化工学院的精品课程,由王福良 教授主持。为便于学生学习或上网查询特制作了化工原理电子教案及有关课 件 本教案根据王老师多年化工教学经验与化工原理教学讲义并参阅面向21世 纪教材《化工流体流动与传热》(柴诚敬、张国亮主编,化工出版社2000年9月 版)和《化工传质与分离过程》(贾绍义、柴诚敬主编,化工出版社2001年1月 版)两书编制而成
《普通心理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 心理学概论 第二章 认知过程 第三章 情意过程 第四章 个性
文档格式:PPT 文档大小:7.63MB 文档页数:257
第一章 心理学概论 第一单元 心理学的研究对象 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第二章 认知过程 第一单元 神经系统的构造及功能 第二单元 内分泌系统与心理 第三单元 巴甫洛夫学说简介 第一单元 感觉 第二单元 知觉 第三单元 记忆 第四单元 思维、言语及想象 第三章 情意过程 第一单元 情绪和情感概述 第二单元 情绪理论 第三单元 情绪、情感变化的维度及其两极性 第四单元 情绪、情感的种类 第五单元 意志 第四章 个性 第一单元 能力 第二单元 人格
忠县汝溪中学2014年高二下学期第一学月语文试题(人教版)_忠县汝溪中学高二下学期第一学月语文试题答卷
文档格式:DOC 文档大小:154.5KB 文档页数:4
忠县汝溪中学2014年高二下学期第一学月语文试题(人教版)_忠县汝溪中学高二下学期第一学月语文试题答卷
温州大学经济学院:《西方经济学——微观部分》第二十章 经济学流派(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:503KB 文档页数:25
一、新古典综合派 二、货币学派 三、供给学派 四、理性预期学派 五、新凯恩斯主义
农学、植保、园艺、资环、水保业:《植物生理学》实验课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:4
课程简介: 植物生理学是一门实验科学,它的一切结论都源于科学实验,学生通过 实验,可以做到手、脑并用,无论是重新演示前人的某些结论还是利用所学 的实验技术得出某些新结论,对初学者来讲,都是一种创造性的劳动,这种 学习方式是读书、听课所绝对不能代替的,因此实验课程是一门培养学生综 合能力的非常重要的课程
首页
上页
208
209
210
211
212
213
214
215
下页
末页
热门关键字
机械结构设计
泰山医学院
食品原料学
出版学
物理安全
天津财经大学]
内脏学]
力学计算
教材设计
分解]
发酵]
电影]
电路与系统
电极
传热过程]
长江]
产生
CG电影
上课
企业经营与管理
铝电解
科学研究
科技+职业+学院
景观设计学
激光原理与技术
化学反应
化工计算]
函数空间]
方程组]
创新能力
传热设备]
抽样设计]
财务学原理]
材料`
波谱分析]
MATLAB应用]
Linux基础与应用
《程序语言设计》
《程序语言设计》]
《食品机械与设备》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2396
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有