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《结构化学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 多原子分子中的化学键 5.6 分子轨道的对称性和反应机理
文档格式:PPT 文档大小:19.87MB 文档页数:17
(1)化学反应的实质:a分子轨道在化学反应过程中进行改组,并且 涉及分子轨道的对称性;b.电荷分布在化学反应过程中发生改变, 电子发生转移,在此过程中削弱原有的化学键,同时加强新的化学 键,而电子由电负性小的原子向电负性大的原子转移比较容易
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章(4.4)换元积分法
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:47
换元积分法 直接利用基本积分表和分项积分法所能计算的 不定积分是非常有限的,为了求出更多的积分,需 要引进更多的方法和技巧本节和下节就来介绍求积 分的两大基本方法换元积分法和分部积分法。 在微分学中,复合函数的微分法是一种重要的 方法,不定积分作为微分法的逆运算,也有相应 的方法。利用中间变量的代换,得到复合函数的 积分法换元积分法。通常根据换元的先后, 把换元法分成第一类换元和第二类换元
浙江大学远程教育学院:《商法》第八章 外国公司的分支机构
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:9
一、外国公司分支机构的概念 外国公司分支机构是指外国公司依照我国公司法在我国境内设立的从事生 产经营活动的分支机构。所谓外国公司,依照我国《公司法》第 192 条的规定, 是指依照外国法律在中国境外登记成立的公司
《信号与系统》第3章 连续信号与系统的频域分析(沈元隆、周井泉)
文档格式:PPT 文档大小:519KB 文档页数:82
3.1 周期信号分解为傅里叶级数 3.2 信号在正交函数空间的分解 3.3 周期信号的频谱 3.4 非周期信号的频谱 3.5一些常见信号的频域分析 3.6 傅里叶变换的性质及其应用 3.7 相关函数与谱密度 3.8 连续系统的频域分析 3.9 信号的无失真传输和理想滤波器
北京大学深圳研究生院:《系统分析方法》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
一 概论(1) 二 统计类系统分析(3) 系统预测:关联分析、回归分析、时间序列分析系统分类与因子分析:主成分分析、因子分析、聚类分析上机:SPSS 软件与应用
《结构化学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 多原子分子中的化学键(5.2)杂化轨道理论
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:19
1。基本概念: 杂化轨道:在原子形成分子的过程中,不是简并的轨道线性组合成 一组新的原子轨道,这种新的原子轨道就是杂化轨道。 形成杂化轨道的数目不变,只是空间分布的方向和分布情况不同, 能级改变。杂化轨道一般与其它原子形成较强的o键或安排孤电子对 不会以空轨道存在
《珠算》第四章 珠算除法
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:9
除法是乘法的逆运算,也是同数连减的一种简便运算。它的算 式为:被除数除法是把一个数分成若干等份,求一份是多少的计算 方法叫做除法。被分的数称为被除数;去分的数叫做除数;每份分 得的数称为商数。除法实际上就是连减几个相同数的一种减算,因 此,除法就是减法的简捷算法,也是乘法的逆运算, 除法的计算公式是:被除数÷除数=商数 珠算除法的种类较多,常用的有商除法、归除法法、补数除法 等
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第1章 糖(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:398.43KB 文档页数:22
糖 糖类物质是含多羟基的醛类或酮类化合物及缩聚物和某些衍生物的总称。 单糖 凡不能被水解成更小分子的糖为单糖。单糖又可根据糖分子含碳原子数多少分类,在自然界分 布广、作用大的是五碳糖和六碳糖,分别称为戊糖和己糖。核糖、脱氧核糖属戊糖,葡萄糖、果糖和半乳 糖为己糖
《医学统计》第九章 相关分析――Correlate菜单详解(张文彤)
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:8
在医学中经常要遇到分析两个或多个变量间关系的情况,有时是希望了解某个变 量对另一个变量的影响强度,有时则是要了解变量间联系的密切程度,前者用下 一章将要讲述的回归分析来实现,后者则需要用到本章所要讲述的相关分析实 现
《工程地质分析原理》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 地基岩体稳定性的工程地质分析
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:55
11.1基本概念及研究意义 直接承受上部建筑物荷载作用的别阴分土体 或岩体称为地基。根据承栽的特点,通常可将地 基分为两种类型,即:(1)承受垂直荷载的地基, 一般工业民用建筑物的地基那是用于这种类型: (2)承受斜向荷载(同时承受垂直荷裁与水平荷载) 的地基,各类挡水建筑物,如闹、坝等的地基恩 此类。 承受垂直荷载的地基,大多都是“软基”, 这类地基的变形、破坏机制和稳定性评价原理是 土力学课程讨论的内容,这里不做详述,只准备 根据本课程的需要指出有关问题的一般特点
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