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《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第五章 程序控制结构及其程序设计
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:4
第五章程序控制结构及其程序设计 1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计 3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计
《面向对象程序设计》第七章 面向对象的系统分析和设计(7.3)系统设计阶段和步骤
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:2
系统设计是对问题的解和建立解法的高层决策它包括解决将整个系统划分为子系统、确定子系统的软件和硬件部分的分配、为详细设计指定框架等问题
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程讲义_需求驱动的创新
文档格式:PDF 文档大小:2.35MB 文档页数:40
“需求”和“技术” 需求的概念、分类和对设计结果的影响 现代设计理论中,为什么要强调“需求驱动的创新” 如何发现有价值的需求? 需求驱动的创新案例分析
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)脉冲型异步时序电路的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:14
可采用与同步时序电路设计的方法,应注意时钟脉冲的选取 例用D触发器设计x1
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)组合逻辑电路的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:11
用SSI设计组合逻辑电路的实例1 设计一个监测信号灯工作状态的逻辑电路。每一组信号灯由红、黄、 绿三盏灯组成,共有三种正常工作状态:红、绿或黄加绿灯亮;
《单片机应用技术实践指导资料》PDF电子书
文档格式:DOC 文档大小:2.04MB 文档页数:212
一、设计任务:设计完成一个基于 74LS573 并行显示接口系统 二、设计要求:利用软件译码和 74LS573 将需要显示的内容显 示出来,显示方式为并行显示,将 0---F 依次显示出来。 其中:(1)P2 为送数口
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第六章 子程序结构
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
第6章子程序结构 1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计 3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计
《面向对象程序设计》第一章 面向对象技术概论(1.4)面向对象设计初步
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:7
1.4面向对象设计初步 人们把设计视为定义系统的构造蓝图、约定和规则,以指导系统的实现。面向对象方法的一个特点是OOA和OOD自然地过渡和结合。但仍然有区别:OOA与系统的问题论域更加相关,OOD与系统的实现更加密切
《包装机械设计》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 袋装机械
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:142
重点掌握制袋一充填一封口机设计,成型器的种类和设计、计算方法,纵横封器的封袋方法、结构及设计原理,牵引机构,切袋装置
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》工业系统测量课程设计说明
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:3
1、设计任务 设计一个测量系统(或者加入控制部分,构成测控系统)并实现它,最后要对系统进行校准。要求包括完整的设计,含传感器、信号调理电路、数字显示以及电源部分,如下图:
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