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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)第四章 指数函数与对数函数_4.1 第2课时 根式与分数指数幂的互化
文档格式:PPTX 文档大小:700.89KB 文档页数:16
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)第四章 指数函数与对数函数_4.1 第2课时 根式与分数指数幂的互化
《高中地理》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第2章 乡村和城镇_第2节 城镇化
文档格式:PPTX 文档大小:3.87MB 文档页数:70
《高中地理》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第2章 乡村和城镇_第2节 城镇化
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(课件讲稿)第二章 逻辑代数基础
文档格式:PDF 文档大小:599.55KB 文档页数:29
2.1 概述 2.2 逻辑代数中的三种基本运算 2.3 逻辑代数的基本公式和常用公式 2.4 逻辑代数的基本定理 2.5 逻辑函数及其描述方法 2.6 逻辑函数的化简方法 2.7 具有无关项的逻辑函数及其化简 2.8 多输出逻辑函数的化简 2.9 逻辑函数形式的变换
河南中医药大学:《LINUX操作系统》实验指导(2014级)实验一:基于虚拟化技术实现Linux操作系统的安装
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:13
河南中医药大学:《LINUX操作系统》实验指导(2014级)实验一:基于虚拟化技术实现Linux操作系统的安装
【机器感知与模式识别】结构化加权稀疏低秩恢复算法在人脸识别中的应用
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:9
【机器感知与模式识别】结构化加权稀疏低秩恢复算法在人脸识别中的应用
河南中医药大学:《LINUX操作系统》2019级级教学设计_第9章:KVM虚拟化(实现)
文档格式:PDF 文档大小:247.61KB 文档页数:3
河南中医药大学:《LINUX操作系统》2019级级教学设计_第9章:KVM虚拟化(实现)
厦门大学:《无机化学与化学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 化学键与分子结构 §2-4 金属键理论 §2-5 分子间作用力
文档格式:PPT 文档大小:4.01MB 文档页数:55
成键时,原子中能量相近的不同原子轨道可以相互混 合,重新组成新的原子轨道(杂化轨道) 形成的杂化轨道的数目等于参加杂化的原子轨道数目
中国人民大学:《金融数学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 风险、风险厌恶与随机占优
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:20
一、对风险的一般认识: 二、经济系统中状态变量的事前不确定性 三、对风险的厌恶引发投资人的投资组合的分散化
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第13单元 序列化与文档打印
文档格式:DOC 文档大小:0.99MB 文档页数:19
第13单元文档读写与打印 本单元教学目标 介绍在文档/视图结构中文档读写的基本手段——序列化,以及文档打印的编程技术。 学习要求 理解序列化的基本思想和MFC的打印工作流程,可编写相应的处理程序
《教育学》课程教学资源:体验德育过程生活化
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
国家教育方针规定教育要与生产劳动和社会实践相结合, 培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建 设者和接班人。新一轮的基础教育课程改革也要求教育要注重 学生的生活经验的积累,要求学生从社会实践中获得生活的体 验,让学生德育过程获得体会,也就是德育过程要生活化,不 能脱离实际生活,德育过程不能只讲大话,讲一些空洞的事 实。下面就德育生活化举一个例子,进行简单的论述
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