ypoK 13
Урок 13
教学任务及要求 令Φ oHeTnka 1.元音[3]在硬辅音,山,山后的弱化 2.清辅音的浊化 3.学习对比语调 Manor 令 TekcT《KTo具oT米 eH AenaTb具 OMaLHHOto pa6oTy》
教学任务及要求： ❖ Фонетика: 1. 元音[э]在硬辅音[ж, ш, ц]后的弱化 2. 清辅音的浊化 3. 学习对比语调 ❖ Диалог ❖ Текст 《Кто должен делать домашнюю работу 》
qoHeTnKa
Фонетика:
1.元音[∞]在硬辅音[κ,u,叫后的弱化 2.清辅音的浊化 3.对比语调
1. 元音[э]在硬辅音[ж, ш, ц]后的弱化 2. 清辅音的浊化 3. 对比语调
CnoBapHaA panora
Словарная работа
令3 aHvmatbc9(eM 冷M3 yyaTb/ln3uMTb(To) ☆ yMTbC用(eMy,cMHq yutO
❖заниматься(чем) ❖изучать//изчить (что) ❖учиться(чему, с инф.) ❖учить
CpaBHnTe &Oh nHOOnT 3aHnMaTbCA B 4nTenbHe, noTOMy qTo TaM tXo u cbeTJlo % o Ha tpeTbeM kypce CTyAeHTbl M3yyaIOT MCTOpnio pyccKOW MTepaTypbl o3 PocCnn B KuTan npnexann CTyAeHTbl KOTopble byAyT yuITbCA B KNTae 冷∏ OBToPATb Aa yunTb- yM TO4MTE.(mocn)
Сравните: ❖ Он любит заниматься в чительне, потому что там тихо и светло. ❖ На третьем курсе студенты изучают историю русской литературы. ❖ Из России в Китай приехали студенты, которые будут учиться в Китае. ❖ Повторять да учить --- ум точить.(посл.)
冷 KanAb具 eHb OH ( pyccKn只3bK) nATb yacoB Mo具pyT B Mry Ha gpakynbTeTe pyccKoro 93blka 冷 B MHCTMTyTe OH KMTanckm a3blk 「eBbl Bepa beyepoM? 冷Hano HeTo几bKoM3KHW「, HO Ha npaKTnke 山 ecTu neT ManbynK Haya aHdIncKnⅥ93bK
❖ Каждый день он _________ (русский язык) пять часов. ❖ Мой друг _________ в МГУ на факультете русского языка. ❖ В институте он __________ (китайский язык). ❖ Где вы _______вчера вечером? ❖ Надо __________ не только из книг, но и на практике. ❖ Шести лет мальчик начал __________ английский язык
OTOByTb ymo unu be3 donojhehUg 令~ypoK,Beep,~BoHy, CTOn K obeY obe, cyn, MACO, yan
готовить что или без дополнения ❖～ урок, ～ вечер, ～ войну, ～ стол к обеду ❖～ обед, ～ суп, ～ мясо, ～ чай
MbITE KO2O-ymo pebeHKa, 6onbHorO, HorN, OBOLN, ppyKTbl pnC %o HaO MbITb pykn nepe eAon
мыть кого-что ❖～ ребёнка, ～ больного, ～ ноги, ～ овощи, ～ фрукты, ～рис ❖ Надо мыть руки перед едой