第五节 小麦赤霉病 Wheat Scab 第六节 小麦黑穗（粉）病 Wheat Smuts 第七节 小麦纹枯病 Wheat Sharp Eyespot 第八节 小麦全蚀病 Wheat Take-all 第九节 小麦病毒病 Wheat virus diseases

第一节 植物病原物的寄生性与致病性 第二节 寄主的抗病性 第三节 病原物和寄主相互作用的遗传关系 致病性 抗病性 寄主 病原物

实验一 普通光学显微镜使用、常见种传病害标本观察以及两种培养基制备. . 1 实验二 西/甜瓜种子带菌检测及杀菌剂消毒处理效果.10 实验三 选择 性培养 基检 测种子 寄藏链 格孢 属真菌 及药 剂消毒 处理效 果. . 1 2 实验四 小麦种胚携带散黑穗病菌的检测. . 1 3 实验五 水稻种子中白叶枯病菌的噬菌体检测方法 . .14 实验六 水稻种传干尖线虫的 Baemann 漏斗检测方法.15 实验七 ELISA 方法检测玉米种子带毒率. . .16 实验八 番茄病组织中细菌性溃疡病菌 C mm 的分离和快速检测. . 1 7 实验九 PCR 方法检测白菜种传黑斑病菌.19

一、基本概念 二、掌握各门、纲、目的主要分类依据 三、重要属、种的形态特征及其引起的植物病害 四、真菌病害的主要特点 一、 植物病原真菌一般概述 二、 根肿菌门真菌及其所致病害 三、 卵菌门真菌及其所致病害 四、 接合菌门真菌及其所致病害 五、 子囊菌门真菌及其所致病害 六、 担子菌门真菌及其所致病害 七、 半知菌及其所致病害

实验一 植物病害的症状观察 实验二 植物病原真菌的一般形态观察 实验三 植物病原线虫观察 实验四 小麦病害的识别 实验五 杂谷病害的识别 实验六 其他作物病害的识别

第一节 病害循环 一. 病害循环的概念； 二. 阶段的划分：3-4个阶段； 三. 病害循环涉及的重要环节； 四. 病害循环、病程的关系； 五. 意义 第二节 侵染过程 第三节 流行预测 第一节 接触期 第二节 侵入期 第三节 潜育期 第四节 发病期 第二节 植物病害的预测

一、种子的形态解剖特征与传病的关系 二、病原菌在种子上的存在部位 三、种子侵染的机制 四、影响种子侵染的因素

实验一、植物病害症状 实验二、真菌一般形态观察和临时玻片制备 实验三、鞭毛菌灭门真菌及其所致病害 实验四、接合菌灭门真菌及其所致病害

◼ 五、各种病原菌的侵染和传播类型 ◼ 六、种传病原菌的寿命及其影响因素 ◼ 七、种传病原菌的传递及影响因素 ◼ 八、种子传病与其它传病方式之间的关系

一、制定本课程实验大纲依据 依据植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握每一个实验的基本内容,学会鉴定各种农作物病害、病原物方 法,通过理论与实践相结合学会应用原理解决实践问题。 三、本课程教学目的及学生能力标准 1、通过实验教学进一步掌握部分植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和 病原识别。 2、实验教学使学生掌握鉴定病原物、识别病害的方法。 3、通过本课程学习,使学生能够正确的识别和鉴定各种农作物生产上的主要病害。 4、通过实验教学培养学生动手能力,加强学生基本技能的训练,培养学生分析 问题和解决问题能力